英検１級合格栗坂方程式ブログ

■『リスニング過去問を「栗坂式リスニング方程式」で7割ゲット！』　

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┣■　　『リスニング過去問を「栗坂式リスニング方程式」で7割ゲット！』　　　　　　　
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　　　『リスニング過去問を「栗坂式リスニング方程式」で7割ゲット！』　

こんにちは、CAN-DO SPIRIT COACH（英検1級eラーニングコーチ）の栗坂です。

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　　　　　　　　　11月30日（水）付、本日分ツイッターのつぶやき
　　　　　 【英検1級合格実践法コーチング累計8,388人目からの気づき】
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（１）あなたの正しい努力に見合った結果が、2,012年1月22日にそのまま実力として、
反映する。必然を起こすのが合格者。いつまでたっても偶然の合格を待つのが
不合格者パターン。

（２）残り2ヶ月足らずで即刻結果を伴うのは単語が1週間、英作は1ヶ月で頭の善し悪しの問題
ではなく、誰でも結果を出せる。ただし、「何で、どうやる？」かが実証済→小学生以上
理解できる→即刻結果を伴う　準備方法が大前提。

（３）今の実力がどのレベルにいようが構わない。大切なのはいつ合格したいのか明確に定める。
例えば2,012年1月22日一次試験に合格したければ、残り日数を計算し、1日何をやれば
　　　よいのか計画を立てる逆算継続学習が王道。

（４）合格を時間で買う受験生は圧倒的に要領がいい。3年独学で合格。半年でプロにまかせて合格。
　　　この2.5年分の差とは合格後に稼いだ年収換算で1,250万円分の差であり
　　　独学受験生は一生追いつかない。しかも半年分プロに自己投資分￥108,000円も、ゆうに回収済み。

（５）不思議な現象だが、僅か合格率8.4％を独学で行動を起こさず、プロで時間を買う受験生は
　　　驚くほど素直。つまり素直こそが合格への早道という原理原則。

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それでは、本日のトピック
『リスニング過去問を「栗坂式リスニング方程式」で7割ゲット！』にまいりましょう。

1次筆記試験のリスニング問題はパート１．からパート４．に分かれています。

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　　　　英検1級1次筆記試験リスニング問題の内訳と得点配分
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Part　1.　（会話）　　　　　　　　　 計10問（1点×10問＝10点）

Part ２．（パッセージ）　 　　　計10問（1点×10問＝10点）

Part ３．（リアル・ライフ）　　　　　計5問 （2点×5問＝10点）

Part ４．（インタビュー）　　　　　　計2問 （2点×2問＝4点）
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計34点（113点満点の30％は最も高い配点率）

●重点的にリスニング模擬問題のバカズをマックス化すべき設問はパート２．
　（パッセージ）のみです。

理由は、パート２．（パッセージ）は大多数が苦手にしている科目だからです。
パート２．を強みに転換できればできるほど、
1次筆記試験の読解問題（穴埋めと内容一致）が比例して得点アップする
『相乗効果』があるのをご存知でしょうか。

●その理由は、読解問題（穴埋めと内容一致）のミニチュア版がパート２．（パッセージ）なのです。

読解問題とリスニングパート２．共通点とは、

（１）【頭ごなしの情報処理能力】を要求。

（２）【読解問題で要求する『速読』】に相当する【リスニング問題の『速聴』】を要求。

（３）【筆者が最も一番伝えたいセンテンス】に関連する設問が出題。

そして,CAN-DO SPIRIT COACHデータ分析によれば、特に読解内容一致問題の
正答率がそのままリスニング問題パート２．（パッセージ）の正答率と比例し、
受験生の7割に同様な正答率結果が判明しています。

つまるところ『栗坂式リスニング方程式』の『知識ノウハウを理解』しながら
リスニングパート２．模擬問題のバカズ（実践）をマックス化すれば、
読解穴埋めや内容一致問題をも得点アップできるのです。

● 「栗坂式リスニング方程式」を向上心旺盛なあなたに技術ノウハウを
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　　全面公開しますが、1つだけあなたに気をつけていただきたいことがあります。
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　　どんなに最高の素晴らしい知識ノウハウを今あなたが得ても
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　『「栗坂式リスニング方程式」解説付、模擬問題のバカズ実践』なしでは
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　　本番では、一切つかいものにならないことを、あらかじめご理解ください。
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　　その理由は、市販のリスニング問題は圧倒的に模擬問題数が少ないことが1点。
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　　2点目は『栗坂式リスニング方程式』を本番で自動的に使いこなせる受験生は
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　　方程式を生み出した栗坂から直接学びながら『「栗坂式リスニング方程式」解説付、模擬問題の
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　　バカズ実践』のみ圧倒的な合格者輩出データが裏付けています。
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やたらめったら模擬問題のバカズをこなしても、知識ノウハウは一切体得できません。
大切なのは、難易度大や苦手なジャンルにいっさいふりまわされない「解き方」を
実践を通して体得する必要があるということです。

残念ながら、市販の英検1級関連参考書には、
難易度大や苦手なジャンルにいっさいふりまわされない「解き方」が一切掲載されていません。

●「栗坂式リスニング方程式を理解したつもり」と「本番で自動的に使いこなせる」では
　雲泥の差が、結果となって生じます。

●1月22日一次筆記試験で確実に合格を目指したいのであればダントツ日本一の
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　オリジナル模擬問題数のバカズ（リスニングパート２．「栗坂式リスニング方程式」解説付、模擬問題）を
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　こなすべく「CAN-DO SPIRIT COACH1日40分コース」で
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　配信していますので「自己投資」をはらってでも、前向きにご検討ください。
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　国内の他英検1級対策スクールでは
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　模擬問題数が圧倒的にすくないため、無駄な手間と時間、労力を
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　要し合格までの道のりが長くなるのは言うまでもありません。
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●自宅にPCとインターネット環境さえあれば全国のどこから、いつでもチャレンジできる。
　地位も所属も、肩書きがなくても、学習の経験がなくても、年齢も、
　いっさい関係ありません。大切なのは、自分で限界をつくらないことです。
　自分の経験からの判断だけで固定観念を持つとあなたの秘めた素晴らしい能力と
　才能がいつまでたっても開花しないのです。栗坂の役割はあなたらしい秘めた能力や
　才能を大きな花のように開花させること。
　栗坂も【要領よく本気で】、あなたを24時間年中無休フルサポートします。

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それではリスニング問題パート２．の過去問題にチャレンジしてみてください。

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2011年年度第1回　英検1級1次筆記試験リスニング問題　パート2.（パッセージ）
　　問題（E)の「栗坂式リスニング方程式」解き方ステップ
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●ステップ１．【先読みの持ち時間44秒】以内で、設問の選択肢の名詞（句）のみ
　　　　　　　　印をつける。　

●ステップ２．2011年度第1回1次試験の

　　　　　　　http://www.eiken.or.jp/listening/grade_1.html

　　　　　　　リスニング問題の■問題別に聞く▲Part 2をクリック後

　　　　　　　「問題の解き方説明28秒を聞く」【既に解き方の要領を心得ている受験生は、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　28秒間の間に選択肢No.11と選択肢No.12の
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　名詞（句）を再確認する】

　　　　　　　　　　　　↓

　　　　　　　「音声を流しながら、Part1(E)の始まりの最初パートを捜して
　　　　　　　　聞きながらメモを取る」

　　　　　　　　　　　　↓

　　　　　　　「No.19の設問の音声流れた直後の10秒以内に
　　　　　　　　選択肢の正解を選択」

　　　　　　　　　　　　↓

　　　　　　　「No.20の設問の音声が流れた直後の
　　　　　　　　10秒以内に選択肢の正解を選択」

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(E)Brighter Shades of Gray

People often assume that gray hair is caused by stress. Since 2005,
however, scientists have known that heredity has the greatest influence
on when people go gray. More recent research has allowed scientists to
understand how the graying process occurs.

A chemical called hydrogen peroxide is produced by the body to protect
it from bacterial infections. Hydregen peroxide is produced in hair in small
amounts, but enzymes keep it from building up to execessive levels. European
researchers have found that, depending on a person’s genes, the level of these
enzymes decreases at a different rate over time. As the level of enzymes drops,
hydrogen peroxide builds up and blocks the production of color pigment in
hair. The result is that hair loses its color, the process we know as turing
gray.

Now that this graying mechanism is understood, researchers are exploring
factors other than genetics that may influence it. It is thought that
environmental factors such as stress many indeed be involved. If this is true,
controlling such factors many provide a way to at least slow down the buildup
of hydrogen peroxide in hair.
(185 words)

Qusetion No.19:

(E) No.19

1. An increase in enzymes can cause gray hair.

2. Genetics is the main factor affecting when graying occurs.

3. Cetain bacteria can make hair turn gray.

4. Going gray is a reversible process.

Qusetion No.20:

(E) No.20

1. Discovering how color is produced in hair.

2. Creating altenative techniques to conceal gray hair.

3. Determing the level of stress caused by going gray.

4. Finding a way to help maintain hair color.

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　　(A) No.19　～20.の正解　を「栗坂式リスニング方程式」で解く！
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□(A) No.19　の正解 2.
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【設問】Qusetion No.19: What has been known by scientists since 2005?
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□(A) No.20　の正解 4.
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【設問】Qusetion No.20: What is the focus of current research?
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■ステップ１．本試験では、リスニングのエッセイを聞く前に1次筆記試験計100分のうちあらかじめ
　　　　　 最後の10分に『1次筆記試験栗坂式10分リスニング問題選択肢
　　　　　 先読み攻略方程式（下記参照）』を実践して選択肢の固有名詞（名詞や名詞句含める）に
計44秒以内（1大設問につき22秒の配分）で印をつける。

【先読み目的は下記を推測せよ！】
　　　　　　（１）何について？
　　　　　　（２）登場人物は？
　　　　　　（３）背景は？

■ステップ２．エッセイを聞く時タイトルが最初に流れるので
　　　　　　　ちゃんと聞き逃さずメモる。特に名詞は必ずメモに残すこと。

■ステップ３．エッセイを聞きながら各センテンスの名詞
（固有名詞や名詞や名詞句）をメモる。
　　　　　　名詞さえメモれば、それに必要な動詞が自動的に推測可能。
　　　　　 （例：I play tennis.のtennisのみメモれば、playの動詞を推測できる。）
　　　　　　その際、選択肢に書かれている名詞のカタマリをそのまま活用しながら
　　　　　　矢印で誘導しながらメモれば、メモする手間が省ける。

【リスニング問題作成パターン】
全読解問題もリスニングパート2.も、エッセイで最も一番伝えたいセンテンス（トピックセンテンス）に
関連する設問、そして各段落で最も一番伝えたいセンテンス（メインセンテンス）に
関連する設問を作成するが基本。

■ステップ４．設問が音声で流れる際、疑問詞と名詞（固有名詞や名詞や名詞句）を
　　　　　　　メモる。
　　　　　　　No.19設問(What has been known by scientists since 2005?)で
メモすべき名詞（句）：What, known, scientists since 2005

No.20設問(What is the focus of current research?)で
メモすべき名詞（句）：What, focus of current research

■ステップ５．No.19設問What has been known by scientists since 2005?の
　　　　　　　直後10秒以内で、その答えとなる名詞ヒントはheredity。
第1段落第2センテンスのSince 2005, however, scientists
have known that heredity has the greatest influence
onh when people go gray.のheredityの「言い換え」が
　　　　　　　選択肢２．のGeneticsで正解。【難易度小】

■ステップ６．No.20設問What is the focus of current research?の
　　　　　　　the focus of current researchの「言い換え」が第3段落
　　　　　　　第1センテンスexploring factors other than genetics
that many influence it.でその詳細を述べているのが
　　　　　　　最終センテンスcontrollikng such factors(stress) may
provide a way to at least slow down the buildup
of hydrogen peroxide in hair.でその「言い換え」が
　　　　　　　選択肢４．なのだから選択肢３．が正解にまぎらわしく
　　　　　　　【難易度大】
　　　　　　　　　　　　　

【リスニング選択肢作成パターン】
4択の選択肢作成プロセスの基本は、2つの選択肢は明らかに間違いの
選択肢を含め、残り2つの選択肢がまぎらわしいが原則。つまり
正答率は25％ではなく50％の正答率。

【リスニング選択肢作成パターン】
選択肢の正解は、段落の正解センテンスの『言い換え』が大原則。

【リスニングエッセイパターン】
Nowを含めるセンテンスは、エッセイ全体でトピックセンテンス（結論）の可能性大が原則。

【リスニング設問作成プロセス】
登場人物について問う質問が主体なので、エッセイで聞く固有名詞（人の名前や固有な名詞）は
特にメモ取りが重要。

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　『1次筆記試験栗坂式10分リスニング問題選択肢先読み攻略「栗坂式リスニング方程式」』
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Part　1.　（会話）　　　　　　　　　 計10問（1点×10問＝10点）

Part ２．（パッセージ）　 　　　計10問（1点×10問＝10点）

Part ３．（リアル・ライフ）　　　　　計5問 （2点×5問＝10点）

Part ４．（インタビュー）　　　　　　計2問 （2点×2問＝4点）
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計34点（113点満点の30％を占める）

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◆1次筆記試験計100分のうち10分は、リスニング選択肢や設問の計27問を先回りして
　読みながら1問につき22秒の持ち時間で、固有名詞（名詞のかたまり）にすべて
　印をつけるが基本。
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■Part　1.　（会話）●【先読みの持ち時間220秒】

ステップ１．選択肢の固有名詞（名詞あるいは名詞のカタマリ含）にすべて
　　　　　　印をつける。

ステップ２．『登場人物』『議題』『背景』を推測。（職場の上司関係なのか？大学で学生と教授なのか？）

　　　　　　

■Part　1.　（パッセージ：科学、社会問題、歴史等）●【先読みの持ち時間220秒】

ステップ１．選択肢の固有名詞（名詞あるいは名詞のカタマリ含）に
　　　　　　すべて印をつける。

ステップ２．『登場人物』『議題』『背景』を推測。

ステップ３．実際にパッセージ音声スタート後は、『タイトル』＝『何について？』をメモる！
　　　　　　　　　　　　

ステップ４．『最も伝えたい主張』は第1センテンスを聞き逃すな！（必ず名詞のみ
　　　　　　メモる！）

ステップ５．科学、歴史等、研究者（固有名詞）が発見（find, discover, suggest)する
　　　　　　センテンスは絶対メモる！【設問として出題される確率最大】

ステップ６．パッセージを聴いている間は、必ず固有名詞をメモルこと！
　　　　　　つまりパッセージを聴いた直後10秒間与えられた正解を見つける際、
　　　　　　あらかじめ選択肢で印をつけた固有名詞と一致させれば
　　　　　　正解の精度アップ！！！

■Part　３．（リアルライフ：病院、遊園地、校内放送、ラジオ交通情報生活のなかで
　　　　　　　　　　　　　　遭遇するアナウンスメントや放送等）●【先読みの持ち時間110秒】

ステップ１．SituationとQuestionと選択肢を読みながら、固有名詞（名詞や
　　　　　　名詞のカタマリ）に印をつける。

ステップ２．『登場人物』『議題』『背景』を推測。

■Part　４．（インタビュー：成功を遂げたスペシャリストに対するインタビューで
　　　　　　　　　　　　　　苦労、困難、きっかけ、コツ、アドバイスが設問対象）
　　　　　　　　　　　　　　●【先読みの持ち時間50秒】

ステップ１．選択肢の固有名詞（名詞あるいは名詞のカタマリ含）に
　　　　　　すべて印をつける。『登場人物』『議題』『背景』を推測。
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リスニングの成果は、どんなに速くても1ヶ月～2ヶ月を要します。（受験生の実力レベルの差が影響）

理由は、頭ごなしの情報処理能力ソフトを頭にインストールして
オートマチックに稼動するまでに時間を要すので
『解き方解説付模擬問題のバカズマックス化』　×　『リスニング技術訓練（シャドーイング）』
が合格への絶対条件となります。

●改めて英検1級は『大学受験』そのものであり、『傾向と対策』をふまえ短期集中で一気に
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　負荷をマックス化させるが最も効率効果と確固たる確信を持ってお伝えいたします。
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●そのために、あなたは、『自分と同等レベルあるいは自分以下のレベル』ではなく
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　『ダントツに高い基準の受験生と一緒に切磋琢磨（競争）』していますか？
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●今回のアジア・カップで、日本の本田や長谷部のトッププレーヤーは短期レベルアップのために、
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　高い基準の輪、つまり
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　『ダントツに高い基準のプレーヤーのヨーロッパで一生懸命、切磋琢磨（競争）』していますよね。
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　高い基準の輪の代名詞、ヨーロッパ各国のリーグでおのれを鍛えまくるからこそ、
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　あの本田圭祐選手も世界トップレベルで通用する基準を実現化。
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　英検1級もしかり。誰よりも、早く、確実に合格実現させたいのであれば、
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　『ダントツに高い基準の受験生と一緒に切磋琢磨（競争）』する環境が絶対必須条件。
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ありがとうございます。

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