セミナー・イベント情報
開催日：2020年3月1日（日）～2021年6月6日（日）
■『2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次 分析＋合格実践法』
1000人を英検1級合格させた実績済、実証済「栗坂式二刀流方程式」 CAN-DO SPIRIT COACH
■『2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次 分析＋合格実践法』
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●２０１９年度第３回（２０２０年１月２６日実施）英検1級1次試験 中心合格点●
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合格点 素点７２点が中心
（テストの平均点や受験者全体の得点分布が大きく関係する偏差値導入）
対２０１９年度第２回比【＋２点】と大幅にアップ！
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●２０１９年度第３回（２０２０年１月２６日実施）英検1級1次試験 中心合格点●
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合格点 素点７２点が中心
（テストの平均点や受験者全体の得点分布が大きく関係する偏差値導入）
対２０１９年度第２回比【＋２点】と大幅にアップ！
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■2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次試験
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■全体難易度【中】→【中】【対2019年度第2回比 全体難易度【中】変わらず】
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■合格点 素点７２点が中心 対２０１９年度第２回比【＋２点】と大幅にアップ！
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問題１．（単熟語問題 25問×1点＝25点）： ■難易度【中】⇒【大】▲【難化】
■2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次試験
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■全体難易度【中】→【中】【対2019年度第2回比 全体難易度【中】変わらず】
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■合格点 素点７２点が中心 対２０１９年度第２回比【＋２点】と大幅にアップ！
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問題１．（単熟語問題 25問×1点＝25点）： ■難易度【中】⇒【大】▲【難化】
問題２．（読解穴埋め問題 6問×1点＝6点）： ■難易度【中】⇒【中】
問題３．（読解内容一致問題 10問×1点＝10点）： ■難易度【中】⇒【中】
問題４．（英作問題 32点）： ■難易度【小】⇒【小】
リスニング問題（パート1．会話 10問×1点＝10点）： ■難易度【中】⇒【中】
リスニング問題（パート２．パッセージ 10問×1点＝10点）： ■難易度【大】⇒【中】▽【易化】
リスニング問題（パート３．リアルライフ 5問×1点＝5点）： ■難易度【中】⇒【大】▲【難化】
リスニング問題（パート４．インタビュー 2問×1点＝2点）： ■難易度【中】⇒【中】
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■総評
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■総評
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2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次試験の全体の難易度は、
問題１．の単熟語とリスニングパート３．のリアルライフで【難化】が顕著にみられましたが
英作が前回に引き続いて2回連続でリサイクルされた問題出題で【大幅な難易度小】で相殺して
前回の2019年度第2回（2019年実施）10月6日の【対前回比と変わらず難易度中】となりました。
問題１．の単熟語とリスニングパート３．のリアルライフで【難化】が顕著にみられましたが
英作が前回に引き続いて2回連続でリサイクルされた問題出題で【大幅な難易度小】で相殺して
前回の2019年度第2回（2019年実施）10月6日の【対前回比と変わらず難易度中】となりました。
●【難化】したのは、問題１．（単熟語問題）が難易度【中】→【大】と
リスニングパート３．（リアルライフ】も難易度【中】→【大】です。
リスニングパート３．（リアルライフ】も難易度【中】→【大】です。
●その一方で【易化】したのは、リスニングパート２．（パッセージ）と
問題４．の英作が【前回から二度連続で難易度小なのですが今回がさらなる大幅な難易度小】になったことです。
問題４．の英作が【前回から二度連続で難易度小なのですが今回がさらなる大幅な難易度小】になったことです。
●あまりにも、英作の難易度が低すぎて【英作高得点が続出したため】
２０１９年度第２回英検１級一次試験英作素点２３点（正答率７２％）のCSE６８２点でしたが
同じ英作の素点、
２０１９年度第３回英検１級一次試験英作素点２３点（正答率７２％）の
CSEは、何と６５５点と【●対第２回比 －２７点】も大幅に【減点の調整】を
入れた事実が物語っています。●英作の１点の素点につき、対第２回比CSE
得点は平均CSE－２５点も低く【調整】がはいっています。
２０１９年度第２回英検１級一次試験英作素点２３点（正答率７２％）のCSE６８２点でしたが
同じ英作の素点、
２０１９年度第３回英検１級一次試験英作素点２３点（正答率７２％）の
CSEは、何と６５５点と【●対第２回比 －２７点】も大幅に【減点の調整】を
入れた事実が物語っています。●英作の１点の素点につき、対第２回比CSE
得点は平均CSE－２５点も低く【調整】がはいっています。
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●【２０１９年度第２回英検１級一次試験合格点 と２０１９年度第３回英検１級一次合格点 比較】
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●２０１９年度第２回英検１級一次試験【合格】
Reading ２９/４１点（正答率７１％）CSE６７９点
Listening １９/２７点（正答率７０％）CSE６８２点
Writing ２３/３２点（正答率７２％）CSE６８２点
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●一次試験【合格】素点７１点 CSE２０４３点（２０２８点以上が合格点）
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●２０１９年度第３回英検１級一次試験【不合格】
Reading ２９/４１点（正答率７１％）CSE６８２点（対２回比 ＋３点）
Listening １９/２７点（正答率７０％）CSE６７３点（対２回比 －９点）
Writing ２３/３２点（正答率７２％）CSE６５５点【対第２回比 ●－２７点】
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●一次試験【不合格】素点７１点 CSE２０１０点（２０２８点以上が合格点）
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●一次試験【合格】素点７２点 CSE２０３８点（２０２８点以上が合格点）
おさらいを含めて、2019年度第2回と第3回に出題された英作問題とは、
・2019年度第2回（2019年10月6日実施）英検1級一次英作問題
Is space exploration worth the cost?
【2012年度第2回英検1級一次試験英作問題を再利用】
・2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次英作問題
Can renewable energy resources replace fossil fuels?
【2015年度第3回英検1級一次試験英作問題を再利用】
リスニング問題で一部の設問が過去問からのリサイクルで問題出題が
定着化しているのと同様に
2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次英作問題は
【前回から二度連続して過去問英作を再利用】して
2015年度第3回英検1級一次試験英作問題から出題されています。
定着化しているのと同様に
2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次英作問題は
【前回から二度連続して過去問英作を再利用】して
2015年度第3回英検1級一次試験英作問題から出題されています。
●おかげさまでCAN-DO SPIRIT COACHでは、一次試験の前日に開催した
1月25日土曜日「一次英作出題４トピック予想特訓スカイプセミナー」で
Is preventing global warming an attainable goal?
と英作・二次対策教材「最新版！出題率大３０トピック まとめ」から
Can we maintain the harmony between economic growth and
environmental protection?
の理由センテンスと事例センテンスを
・2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次英作問題
Can renewable energy resources replace fossil fuels?で
そのまま使いまわしでき、受講生の一次英作平均点は
なんと高得点（素点２８点の正答率８８％）を達成いたしました！
【●ダントツ世界一！！！一次英作出題予想的中率７５％実績！】
1月25日土曜日「一次英作出題４トピック予想特訓スカイプセミナー」で
Is preventing global warming an attainable goal?
と英作・二次対策教材「最新版！出題率大３０トピック まとめ」から
Can we maintain the harmony between economic growth and
environmental protection?
の理由センテンスと事例センテンスを
・2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次英作問題
Can renewable energy resources replace fossil fuels?で
そのまま使いまわしでき、受講生の一次英作平均点は
なんと高得点（素点２８点の正答率８８％）を達成いたしました！
【●ダントツ世界一！！！一次英作出題予想的中率７５％実績！】
今回の【英作の大幅な易化要因】は前回の第2回と同様に、一次試験過去問の英作問題や
二次試験過去問出題トピックを使いまわして、しかも３種類の市販参考書にも
似通ったトピックが出題され、解きやすかったのは言うまでもありません。
二次試験過去問出題トピックを使いまわして、しかも３種類の市販参考書にも
似通ったトピックが出題され、解きやすかったのは言うまでもありません。
参考までに、2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次英作問題
Can renewable energy resources replace fossil fuels?と
同じ問題あるいは似通った計５トピック出題問題をまとめてみましたのでご確認ください。
Can renewable energy resources replace fossil fuels?と
同じ問題あるいは似通った計５トピック出題問題をまとめてみましたのでご確認ください。
（１）【再利用】された、2015年度第3回英検1級一次試験英作問題
Will fossile fuels such as oil and gas still be the world’s
main source of energy in the coming decades?
Will fossile fuels such as oil and gas still be the world’s
main source of energy in the coming decades?
POINTS
●Availability
●Energy companies
●Environmental impact
●International relations
●Public opinion
●Technology
●Availability
●Energy companies
●Environmental impact
●International relations
●Public opinion
●Technology
（２）【再利用】された、2016年度第3回英検1級二次試験問題出題トピック
Will both atomic energy or alternative energy become
a center of energy policy in the future?
Will both atomic energy or alternative energy become
a center of energy policy in the future?
（３）【似通った】トピック「英検1級 英作文問題〔改訂版〕」
旺文社著（￥2,090円税込）
P.80
Does the world need to promote the use of renewable energy?
旺文社著（￥2,090円税込）
P.80
Does the world need to promote the use of renewable energy?
（４）【似通った】トピック「英検1級 英作文問題完全制覇」
ジャパンタイムズ著（￥2,420円税込）
P.229
Can society eliminate its dependence on fossil fuels such as and gas in the near future?
ジャパンタイムズ著（￥2,420円税込）
P.229
Can society eliminate its dependence on fossil fuels such as and gas in the near future?
（５）【似通った】トピック「英検1級 面接大特訓」
Jサーチ出版著（￥2,200円税込み）
P.203
Will the use of solar energy become widespread in the future?
Jサーチ出版著（￥2,200円税込み）
P.203
Will the use of solar energy become widespread in the future?
●今回も一次英作問題出題トピックは、【前回から二度連続してリサイクルした難易度小】だったのですが
本来の【難易度大の英作出題傾向ではないので、次回の2020年度第1回（2020年5月31日実施）一次英作トピック
出題予想は、従来通りの難易度大の英作問題に立ち戻る】と推測いたします。
（出題難易度予想的中率実績83％）
本来の【難易度大の英作出題傾向ではないので、次回の2020年度第1回（2020年5月31日実施）一次英作トピック
出題予想は、従来通りの難易度大の英作問題に立ち戻る】と推測いたします。
（出題難易度予想的中率実績83％）
【一次英作の難易度大の最新出題傾向】ですが、
■2020年度第1回（5月31日実施）英検1級一次英作出題は【背景知識】をベースに【未来予測が結論】と
２つの議題を要求するハードルの高いトピックの【対策】が必要となる認識が必要です。
この【難易度大】の【背景知識】をベースに【未来予測が結論】の
トピック問題は二次試験では常連として出題されているので同時に【二次対策も兼ねた対策】となります。
■2020年度第1回（5月31日実施）英検1級一次英作出題は【背景知識】をベースに【未来予測が結論】と
２つの議題を要求するハードルの高いトピックの【対策】が必要となる認識が必要です。
この【難易度大】の【背景知識】をベースに【未来予測が結論】の
トピック問題は二次試験では常連として出題されているので同時に【二次対策も兼ねた対策】となります。
その事例として、
●2019年度第1回一次英作問題（6月2日実施）【難易度大】
（Infectious diseasesの背景知識要求 → 将来a bigger problemになるかどうか予測する結論を要求）
Agree or disagree: Infectious diseases will become a bigger problem in the
coming decades
（Infectious diseasesの背景知識要求 → 将来a bigger problemになるかどうか予測する結論を要求）
Agree or disagree: Infectious diseases will become a bigger problem in the
coming decades
●2018年度第3回一次英作問題（2019年1月27日実施）【難易度大】
（a worldwide ban on weapons of mass destructionの背景知識要求
→ 将来an attainable goalかどうか予測する結論を要求）
Is a worldwide ban on weapons of mass destruction an attainable goal?
（a worldwide ban on weapons of mass destructionの背景知識要求
→ 将来an attainable goalかどうか予測する結論を要求）
Is a worldwide ban on weapons of mass destruction an attainable goal?
●それから、今回も一次合否を決定づけたのはまぎれもなく
読解内容一致の３大問題
Chile under Pinochet（難易度小）
The Positive Side of Psychopaths（難易度小）
CRISPR Gene Editing（難易度中）
の【解くスピードアップ】と
【正答アップ】が一次受験を制しました！
読解内容一致の３大問題
Chile under Pinochet（難易度小）
The Positive Side of Psychopaths（難易度小）
CRISPR Gene Editing（難易度中）
の【解くスピードアップ】と
【正答アップ】が一次受験を制しました！
■不合格した受験生の大半が長文の【時間オーバー】が原因で英作も、
そしてリスニングの先読みすら時間を確保できないまま残念な結果の繰り返し。
そしてリスニングの先読みすら時間を確保できないまま残念な結果の繰り返し。
●その【決定的な対策】とは、シンプルに【過去問を徹底的に攻略する！】につきます。
【過去問を徹底的に攻略する！】とは、【大手の大学受験予備校が【傾向と対策】】を
講ずると同様の、【出題傾向に熟知】し、その【対策にあたる再現性のある方法論を修得】し、
【模擬問題で場数をふみながら得点アップ】実現をはかるが原理原則となります。
講ずると同様の、【出題傾向に熟知】し、その【対策にあたる再現性のある方法論を修得】し、
【模擬問題で場数をふみながら得点アップ】実現をはかるが原理原則となります。
英検1級の問題作成者は、英検協会ではなく１０名の国内トップ大学教授から構成される
「英検1級問題作成委員会」で、一次受験日から半年前にさかのぼって
作られています。
「英検1級問題作成委員会」で、一次受験日から半年前にさかのぼって
作られています。
その国内トップの大学教授は【何をベースに英検1級の問題作成】を行っているのか？
何かを参考にして、英検1級の問題作成を行っているはずですよね。
■何を参考にして英検1級の問題を作成しているのかが
CAN-DO SPIRIT COACHの受講生からいただいたこのコメントで判明いたしました。
CAN-DO SPIRIT COACHの受講生からいただいたこのコメントで判明いたしました。
★CAN-DO SPIRIT COACH「一次過去問対策コース」受講生の声
「先生、実は主人が灘高なんです。
東大工学部の理系卒ですし、でも方法論が栗坂先生の「栗坂式二刀流方程式」と全く同じで
主人もビックリしていました。
主人もビックリしていました。
そして、先生と全く同じようにどんな問題も解いていくんです。
100％の理解ではなくて答えのキーとなるものを駆使して解いていくのが
早く正解にたどり着く方法なんですね。
早く正解にたどり着く方法なんですね。
いつも読解で時間オーバーしていたので
合格へ早くたどり着ける解き方をようやく出会えました！
合格へ早くたどり着ける解き方をようやく出会えました！
合格できる知識ノウハウを体得したらあとは先生のオリジナル英検1級模擬問題で
実践の場数を繰り返すだけ！！
実践の場数を繰り返すだけ！！
先生が導いてくれる英検一級の金塊は大きそうです（＾＾；）」
何をお伝えしたいかといいますと、「栗坂式二刀流方程式」の解き方は
大学受験対策と全く同じ解き方を採用しております。
大学受験対策と全く同じ解き方を採用しております。
その中でも、灘高の「東大合格メソッド」と全く同じ再現性のある方法論が
「栗坂式二刀流方程式」と実証されたのです。
「栗坂式二刀流方程式」と実証されたのです。
■【英検1級過去問対策と言えば「栗坂式二刀流方程式」】と
この１６年間絶大なる信頼を勝ち取り、「一次対策過去問コース」はおかげさまで
２０１９年過去最高数の受講お申込みをいただいております。
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１，０００人を英検1級合格させた実績済、実証済の「解くスピードアップ」や「正答アップ」はおろか
「理解は５０％で十分、２つ目の刀でばっさばっさと解いてもらう」８歳から６８歳まで
英検1級合格させた【再現性のある方法論】の完成版で、
あなたの悩みの種、「時間オーバー」から「スピードアップ」を即刻改善させると
同時に「正答アップ」させる「栗坂式二刀流方程式」で英検1級合格を
最短最速で実現していただきたいと思います。
●おかげさまでCAN-DO SPIRIT COACHで受講された一次試験合格者は、
全員が一次合否を決定づける読解内容一致問題の難易度大や
苦手なジャンルに一切ふりまわされることなく、１，０００人を英検1級合格させた
実績済、実証済「栗坂式二刀流方程式」で
【解くスピードアップ】と【正答アップ】をおかげさまでフルに発揮していただき
１６年連続合格率３８％を維持しております。
全員が一次合否を決定づける読解内容一致問題の難易度大や
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１，０００人を英検1級合格させた実績済、実証済、
しかも灘高の「東大合格メソッド」と全く同じ「栗坂式二刀流方程式」修得で
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「解くスピードアップ」あるいは「得点アップ」いずれか１つが実現できない場合は
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■「栗坂式二刀流方程式」で
英検1級合格を勝ち取った２０名の合格者の声から、
明確に【解くスピードアップ】と【正答アップ】できたからこそ
英検1級を勝ち取っていらっしゃいます。ぜひとも参考になさってください。
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■「2019年度第2回英検1級合格者の声（２０名フルバージョン）」→ http://bit.ly/2LdCHRL
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問題１．単熟語問題【2019年度第3回（2020年1月26日実施） 100点満点中 25問×1点＝25点】
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■難易度
■分析
■１，０００人の英検1級合格者を輩出した
１６年連続の確固たる実績済、実証済『栗坂式でる順パス単暗記実践法』
●『栗坂式でる順パス単暗記実践法』の体得は
無料メルマガ『やるかやらないか英検1級満点対策5シリーズ』登録へ → http://bit.ly/1nCkhFZ
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■難易度【中】⇒【大】（2019年度第3回）へ▲【難化】
問題１．単熟語問題【2019年度第3回（2020年1月26日実施） 100点満点中 25問×1点＝25点】
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■難易度
■分析
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■難易度【中】⇒【大】（2019年度第3回）へ▲【難化】
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■分析
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■分析
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●【出題率大教材のみ「でる順パス単」】を【音声】を活用して、1000人を英検1級に合格させた実績済
『栗坂式でる順パス単暗記実践法』
『栗坂式でる順パス単暗記実践法』
・「英検パス単熟語1級（旺文社 1998年4月発売 ）」→ 2単語出題（対2019年第2回比 －）
・「改訂新版パス単熟語1級（旺文社 2008年4月発売）」→ 10単語出題（対2019年第2回比 +2単語）
・「でる順パス単（旺文社 2012年3月発売）」→ 49単語出題（対2019年第2回比 -7単語）
●つまり(1)～(21)の21問（残り（22)～(25)は熟語問題で除外）の84単語中
【パス単シリーズ3冊から61単語の脅威の出題率73％！（対2019年度第2回比 -5単語 ）】
【パス単シリーズ3冊から61単語の脅威の出題率73％！（対2019年度第2回比 -5単語 ）】
●「CAN-DO SPIRIT COACHword1000」は、「パス単」の旧バージョン
「英検パス単熟語1級（1998年4月発売 旺文社）」と「改訂新版パス単熟語1級（2008年4月発売 旺文社）」の
2冊も網羅している上に、累計23単熟語出題達成！（対2019年度第2回比 -3単熟語）
「英検パス単熟語1級（1998年4月発売 旺文社）」と「改訂新版パス単熟語1級（2008年4月発売 旺文社）」の
2冊も網羅している上に、累計23単熟語出題達成！（対2019年度第2回比 -3単熟語）
●「でる順パス単」と「CAN-DO SPIRIT COACHword1000（旧パス単2冊分単語網羅＋500熟語）」の僅か3,100単熟語で
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何と、2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次試験の問題１．（単熟語）から出題された100単熟語中
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脅威の84単熟語が出題！【出題的中率84％達成！（対2019年度第2回比 -8単熟語)】
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何と、2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次試験の問題１．（単熟語）から出題された100単熟語中
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脅威の84単熟語が出題！【出題的中率84％達成！（対2019年度第2回比 -8単熟語)】
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●英検1級単熟語対策教材「CAN-DO SPIRIT COACHword1000」の詳細はこちら→ http://bit.ly/1nANDWb
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■１，０００人を英検1級合格させた実績済、実証済『栗坂式でる順パス単暗記実践法』
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（１）今回の2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次試験の問題１．（単熟語）においても
「出る順パス単（2012年3月発売）」の2,100ワード（注意！350熟語は単なるおまけであり出題されません！）と、
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（１）今回の2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次試験の問題１．（単熟語）においても
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シリーズ2/5 リスニング 実践法
シリーズ3/5 まぐれが一切通用しない試験への備え実践法
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シリーズ4/5 速読 実践法
シリーズ5/5 英作 実践法【速読+2次対策】
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問題２．読解穴埋め問題 【2019年度第3回 100点満点中 1点×6問＝6点】
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■難易度
■分析
■合格実践法 １，０００人を英検1級合格させた実績済、実証済『栗坂式二刀流方程式』
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■難易度
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■難易度【中】(2019年度第2回）⇒【中】（2019年度第3回、2020年1月26日実施）
問題２．読解穴埋め問題 【2019年度第3回 100点満点中 1点×6問＝6点】
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■難易度
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■難易度
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■難易度【中】(2019年度第2回）⇒【中】（2019年度第3回、2020年1月26日実施）
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■分析
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■分析
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■■【注意！】■■
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■分析は、【■読解穴埋め【●旧●】栗坂方程式】の【一刀流のみの理解中心で解くため】
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一次試験の本番では【時間不足が解消されない】ことをお含みおきください
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■■【注意！】■■
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■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「先生、実は主人が灘高卒から東大工学部卒なんです。
東大合格の方法論が栗坂先生の栗坂式二刀流方程式と全く同じで
主人もビックリしていました。
そして、先生と全く同じようにどんな問題も解いていくんです。
100％の理解ではなくて答えのキーとなるものを駆使して解いていくのが
早く正解にたどり着く方法なんですね。いつも読解で時間オーバーしていたので
合格へ早くたどり着ける解き方をようやく出会えました！
合格できる知識ノウハウ（栗坂式二刀流方程式）を体得したら
あとは先生のオリジナル英検1級模擬問題で
実践の場数を繰り返すだけ！！先生が導いてくれる英検一級の金塊は大きそうです（＾＾；）」
★受講生の声
「先生、実は主人が灘高卒から東大工学部卒なんです。
東大合格の方法論が栗坂先生の栗坂式二刀流方程式と全く同じで
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そして、先生と全く同じようにどんな問題も解いていくんです。
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早く正解にたどり着く方法なんですね。いつも読解で時間オーバーしていたので
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★受講生の声
「授業はシステマチックで分かりやすくとてもありがたいです。
ここまでわかりやすく全科目の出題傾向を丁寧に教えていただけるので
ちょっととまどいました。いえ、良い意味でです。
得点を挙げるために全部の科目をどう解けばよいのか既に
できあがった「栗坂式二刀流方程式」で解きながら予習してみると
不正解の数がすぐに減少し始めました。特に長文読解は効き目大ですね。
また学校で学んできた構文中心の理解の仕方では到底問題を
解く時間が全然足りないと再確認できました。
やはり、大学受験予備校の傾向と対策が無駄のない英検１級受験対策だと
マンツーマン指導で納得できました。
わからないことが自分の弱点でありそれがすべてクリアになり
これから２６日一次試験に向けてどんどん過去問を「栗坂式二刀流方程式」で
解いてゆくつもりです。一次試験受験が苦痛だったのですが
どこまで実際に「栗坂式二刀流方程式」で得点が上がるか楽しみに
なってきました。栗坂先生、ありがとうございます。」
「授業はシステマチックで分かりやすくとてもありがたいです。
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ちょっととまどいました。いえ、良い意味でです。
得点を挙げるために全部の科目をどう解けばよいのか既に
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不正解の数がすぐに減少し始めました。特に長文読解は効き目大ですね。
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■「一次過去問対策コース」の『栗坂式二刀流方程式』で合格した
300人の英検1級合格者の熱い声 → http://bit.ly/1igmseI
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●【読解穴埋め【●旧●】栗坂方程式】
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【ステップ１．】タイトル（議題＝何について？）を一読後、段落に番号をふる。
300人の英検1級合格者の熱い声 → http://bit.ly/1igmseI
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●【読解穴埋め【●旧●】栗坂方程式】
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【ステップ１．】タイトル（議題＝何について？）を一読後、段落に番号をふる。
【ステップ２．】文章を読みながら、登場人物を○でかこみ、
( )を含める前後センテンス（3センテンス限定！）の
『逆接』の接続詞but, howeverは□でかこみ、代名詞に～～～をつける。
( )を含める前後センテンス（3センテンス限定！）の
『逆接』の接続詞but, howeverは□でかこみ、代名詞に～～～をつける。
【ステップ３．】選択肢を( )にあてはめながら
同段落に選択肢の絶対正解となる「言い換え」センテンスを見つけよ！
同段落に選択肢の絶対正解となる「言い換え」センテンスを見つけよ！
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●読解空所補充問題 The Ancient Work Force【考古学ジャンル】 全体の難易度【小】
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(26)正解 ３ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「一次過去問対策コース」受講後に
過去問の穴埋めを「栗坂式二刀流方程式」を使って解いてみました。
誤答を選んだ際は、明らかに言い換えがないことに気づきました。
焦ってなんとなく解いているのが原因だと自己分析しています。
逆に言い換えが見つかった場合は、二刀流のもう一つの刀を使った
●●●までが早く、迷いがありません。」
●読解空所補充問題 The Ancient Work Force【考古学ジャンル】 全体の難易度【小】
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(26)正解 ３ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
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★受講生の声
「一次過去問対策コース」受講後に
過去問の穴埋めを「栗坂式二刀流方程式」を使って解いてみました。
誤答を選んだ際は、明らかに言い換えがないことに気づきました。
焦ってなんとなく解いているのが原因だと自己分析しています。
逆に言い換えが見つかった場合は、二刀流のもう一つの刀を使った
●●●までが早く、迷いがありません。」
●【栗坂式出題傾向１．】タイトルが解らない場合、最初の3センテンスに説明あり。
●【栗坂式出題傾向２．】正解選択肢は( )が含まれる段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向２．】正解選択肢は( )が含まれる段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【The Ancient Work Force ワンポイント解説】
エジプトのピラミッド建設に従事した人々の生活を調査した
考古学者レナーは、この巨大事業は身分を超えて国の結束発展の中心と主張。
従来論はピラミッド建設者は労働を強制されていたとされていた。
レナーによると牛肉のごちそうや生活の保障が動機付けとなっていた。
エジプト文明社会では、各個人がそれぞれ社会に貢献すべき
責任を負う結束した文明が作られていた。
エジプトのピラミッド建設に従事した人々の生活を調査した
考古学者レナーは、この巨大事業は身分を超えて国の結束発展の中心と主張。
従来論はピラミッド建設者は労働を強制されていたとされていた。
レナーによると牛肉のごちそうや生活の保障が動機付けとなっていた。
エジプト文明社会では、各個人がそれぞれ社会に貢献すべき
責任を負う結束した文明が作られていた。
タイトルを理解するために●【栗坂式出題傾向１．】に従って
The Ancient Work Forceは第1段落第1センテンス(While～the pyramids.)に、
「考古学者レナーの課題は、エジプトのピラミッドを作り上げた労働者たちの
生活を調査することだ。」と説明している。
The Ancient Work Forceは第1段落第1センテンス(While～the pyramids.)に、
「考古学者レナーの課題は、エジプトのピラミッドを作り上げた労働者たちの
生活を調査することだ。」と説明している。
第1段落第1センテンス「調査課題」(While～the pyramids.)
第1段落第2センテンス「発見（結論）」(Though～”( 26 ).”）
第1段落第3センテンス「詳細」(During～project.）
第1段落第4センテンス「発見その１」(He～pyramid.)
第1段落第5センテンス「発見（結論の言い換え）」(Lehner ～into a whole.”)
第1段落第2センテンス「発見（結論）」(Though～”( 26 ).”）
第1段落第3センテンス「詳細」(During～project.）
第1段落第4センテンス「発見その１」(He～pyramid.)
第1段落第5センテンス「発見（結論の言い換え）」(Lehner ～into a whole.”)
●【栗坂式出題傾向２．】に従って、
その理由が( 26 ).で同段落の後ろセンテンスに
「言い換え」があると推測できる。
( 26 )に選択肢を順番に入れながら、
選択肢の『言い換え（同じ意味）』を同段落から
見つける。選択肢３．how the pyramids helped to build Egyptの
『言い換え（同じ意味）』は
第1段落第5センテンス「発見（結論の言い換え）」(Lehner ～into a whole.”)で正解。
その理由が( 26 ).で同段落の後ろセンテンスに
「言い換え」があると推測できる。
( 26 )に選択肢を順番に入れながら、
選択肢の『言い換え（同じ意味）』を同段落から
見つける。選択肢３．how the pyramids helped to build Egyptの
『言い換え（同じ意味）』は
第1段落第5センテンス「発見（結論の言い換え）」(Lehner ～into a whole.”)で正解。
選択肢１．what is really conained in the pyramidsのcontainedは
第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．the degree fo conflict in the regionのconflictは
第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．the world’s oldest construction techniquesの句そのものが
第1段落で『言い換え』がなく不正解。
第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．the degree fo conflict in the regionのconflictは
第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．the world’s oldest construction techniquesの句そのものが
第1段落で『言い換え』がなく不正解。
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(27)正解 ３ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
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★受講生の声
「栗坂さんのオリジナル「栗坂式二刀流方程式」で
１回受講後読解穴埋めと読解内容一致でどんどん正解が増え、
３回目ではや満点をゲット！こんな過去問対策今まで受けたことがありませんね。
次のレッスンが非常に楽しみです。」
(27)正解 ３ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
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次のレッスンが非常に楽しみです。」
●【栗坂式出題傾向２．】正解選択肢は( )が含まれる段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
第2段落第1センテンス「矛盾」(Lehner’s findings～( 27 ).)
第2段落第2センテンス「従来論」(This～completion.)
第2段落第3センテンス「反論証拠」(However,～inscriptions.)
第2段落第4センテンス「異なる結論」(These～afterlife.)
●【栗坂式出題傾向２．】に従って
( 27 ).の正解選択肢は同段落の後ろセンテンスに
「言い換え」があると推測できる。
( 27 )に選択肢１．から順番にあてはめながら、
その『言い換え（同じ意味）』を同段落で見つける。
選択肢３．was carried out using slave laborの『言い換え（同じ意味）』は
第2段落第4センテンス「異なる結論」(These～afterlife.)で正解。
( 27 ).の正解選択肢は同段落の後ろセンテンスに
「言い換え」があると推測できる。
( 27 )に選択肢１．から順番にあてはめながら、
その『言い換え（同じ意味）』を同段落で見つける。
選択肢３．was carried out using slave laborの『言い換え（同じ意味）』は
第2段落第4センテンス「異なる結論」(These～afterlife.)で正解。
選択肢１．stimulated the economyは
第2段落でstimulated the economyの『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．occurred over multiple generationは
第2段落でmultiple generationの『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．led to Egypt’s declineは
第2段落でEgypt’s declineの『言い換え』がなく不正解。
第2段落でstimulated the economyの『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．occurred over multiple generationは
第2段落でmultiple generationの『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．led to Egypt’s declineは
第2段落でEgypt’s declineの『言い換え』がなく不正解。
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(28)正解 ２ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
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★受講生の声
「あれほど苦手だった読解穴埋めや読解内容一致問題が、
悩みの種の問題というより
”クイズ”に思え、楽しくなってきました。
「栗坂式二刀流方程式」を学んだ以降は読解穴埋めも
読解内容一致過去問もすべて全問正解です。」
(28)正解 ２ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
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読解内容一致過去問もすべて全問正解です。」
第3段落第1センテンス「比較」(While～utilized.)
第3段落第2センテンス「義務感」(Though～( 28 ).)
第3段落第3センテンス「理由」(Lehner～granted.”)
第3段落第4センテンス「社会的義務」(In Egypt’s～kingdom.)
第3段落第5センテンス「さらなる発見期待」(As provide～imagined.)
第3段落第2センテンス「義務感」(Though～( 28 ).)
第3段落第3センテンス「理由」(Lehner～granted.”)
第3段落第4センテンス「社会的義務」(In Egypt’s～kingdom.)
第3段落第5センテンス「さらなる発見期待」(As provide～imagined.)
●【栗坂式出題傾向２．】に従って
( 28 ).の正解選択肢は同段落の後ろセンテンスに
「言い換え」があると推測できる。
( 28 )に選択肢１．から順番にあてはめながら、
その『言い換え（同じ意味）』を同段落で見つける。
選択肢３．sense of social obligationは
第3段落第4センテンス「社会的義務」(In Egypt’s～kingdom.)
の『言い換え』で正解。
( 28 ).の正解選択肢は同段落の後ろセンテンスに
「言い換え」があると推測できる。
( 28 )に選択肢１．から順番にあてはめながら、
その『言い換え（同じ意味）』を同段落で見つける。
選択肢３．sense of social obligationは
第3段落第4センテンス「社会的義務」(In Egypt’s～kingdom.)
の『言い換え』で正解。
選択肢１．fear of skilled buildersは
第3段落で、fear of skilled buildersの『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．desire for job securityは
第3段落で、desire for job securityの『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．motivation to finish the project quicklyは
第3段落で、to finish the project quicklyの『言い換え』がなく不正解。
第3段落で、fear of skilled buildersの『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．desire for job securityは
第3段落で、desire for job securityの『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．motivation to finish the project quicklyは
第3段落で、to finish the project quicklyの『言い換え』がなく不正解。
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●読解空所補充問題 Language Diversity【言語学ジャンル】 全体の難易度【中】
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(29)正解 ４ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「今回この「一次過去問対策コース」の個人指導を受講してみて、
すごい！と思ったのが「栗坂式二刀流方程式」に従って
全問スピードアップしながら得点アップできると
お釣りがくるぐらい納得できるものだったこと。
見事に1級の全問を論破したような気分になりました。
また、解説もめちゃくちゃわかりやすいのですごく自分のためになります。」
●読解空所補充問題 Language Diversity【言語学ジャンル】 全体の難易度【中】
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(29)正解 ４ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「今回この「一次過去問対策コース」の個人指導を受講してみて、
すごい！と思ったのが「栗坂式二刀流方程式」に従って
全問スピードアップしながら得点アップできると
お釣りがくるぐらい納得できるものだったこと。
見事に1級の全問を論破したような気分になりました。
また、解説もめちゃくちゃわかりやすいのですごく自分のためになります。」
●【栗坂式出題傾向１．】タイトルが解らない場合、最初の3センテンスに説明あり。
●【栗坂式出題傾向７．】文章が難解の問題は、各段落の登場人物を最優先して
役割を整理すれば、各段落で最も伝えたい主張が大まかに把握できる。
●【栗坂式出題傾向２．】正解選択肢は( )を含む段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向７．】文章が難解の問題は、各段落の登場人物を最優先して
役割を整理すれば、各段落で最も伝えたい主張が大まかに把握できる。
●【栗坂式出題傾向２．】正解選択肢は( )を含む段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【Language Diversityワンポイント解説】
言語学者は、言語の多様性とその分布について矛盾解明に力を注いできた。
パプアニューギニアは世界の陸地面積の0.5%以下なのに地球上の言語の10%を持ち、
対照的に、ロシアは広大な国土なのにもかかわらず、言語の多様性は低い。
川のような地形的特徴がコミュニティの
孤立を引き起こし言語の多様化につながるという研究結果はあるが
さらに分析すると、川は単に生存を
容易にするための資源として利用されていた。
川があったおかげでそこで暮らす少数民族は他との交流が必要なく、
言語の多様性が維持された。
つまり、川は交流の「障害」ではなく交流を不要にする「資源」であった。
ecological risk仮説とは、気候や資源の有無が言語の多様性を決定する。
温暖な地域では十分な資源が手に入るため、
他と交流することなく独自の言語を持つ小さなコミュニティの成立が可能である。
緯度が高い地域ではサバイバルのため、他の地域との協力が不可欠なので
言語も徐々に統一された。
言語学者は、言語の多様性とその分布について矛盾解明に力を注いできた。
パプアニューギニアは世界の陸地面積の0.5%以下なのに地球上の言語の10%を持ち、
対照的に、ロシアは広大な国土なのにもかかわらず、言語の多様性は低い。
川のような地形的特徴がコミュニティの
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つまり、川は交流の「障害」ではなく交流を不要にする「資源」であった。
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温暖な地域では十分な資源が手に入るため、
他と交流することなく独自の言語を持つ小さなコミュニティの成立が可能である。
緯度が高い地域ではサバイバルのため、他の地域との協力が不可欠なので
言語も徐々に統一された。
タイトLanguage Diversityが解らないので
●【栗坂式出題傾向１．】に従って第1段落の最初の3センテンスを精読。
第1段落第2センテンス「謎」(Researchers～( 29 ).)に、
「言語の多様性とその分布の矛盾についての謎を追い続けてきた。」と説明。
●【栗坂式出題傾向１．】に従って第1段落の最初の3センテンスを精読。
第1段落第2センテンス「謎」(Researchers～( 29 ).)に、
「言語の多様性とその分布の矛盾についての謎を追い続けてきた。」と説明。
第1段落第1センテンス「事実」(The human～today.)
第1段落第2センテンス「謎」(Researchers～( 29 ).)
第1段落第3センテンス「事例１」(The South～languages.）
第1段落第4センテンス「事例２」(Russia, ～languages.)
第1段落第5センテンス「調査」(A global-scale ～risk.)
第1段落第2センテンス「謎」(Researchers～( 29 ).)
第1段落第3センテンス「事例１」(The South～languages.）
第1段落第4センテンス「事例２」(Russia, ～languages.)
第1段落第5センテンス「調査」(A global-scale ～risk.)
●【栗坂式出題傾向２．】に従って
第1段落第2センテンス「謎」(Researchers～( 29 ).)の
( 29 )に選択肢を順番に入れながら、
選択肢の『言い換え（同じ意味）』を同段落から
見つける。選択肢４．are spread across the world so unevenlyの
「言い換え（同じ意味）」は
第1段落第3センテンス「事例１」(The South～languages.）と
第1段落第4センテンス「事例２」(Russia, ～languages.)を
比較してunevenlyなので正解。
第1段落第2センテンス「謎」(Researchers～( 29 ).)の
( 29 )に選択肢を順番に入れながら、
選択肢の『言い換え（同じ意味）』を同段落から
見つける。選択肢４．are spread across the world so unevenlyの
「言い換え（同じ意味）」は
第1段落第3センテンス「事例１」(The South～languages.）と
第1段落第4センテンス「事例２」(Russia, ～languages.)を
比較してunevenlyなので正解。
選択肢１．evolve so quicklyは
第1段落でevolve so quicklyの『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．are gradually disappearingは
第1段落でdisappearingの『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．have tended to become more similarは
第1段落でbecome more similarの『言い換え』がなく不正解。
第1段落でevolve so quicklyの『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．are gradually disappearingは
第1段落でdisappearingの『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．have tended to become more similarは
第1段落でbecome more similarの『言い換え』がなく不正解。
——————————————————————–
(30)正解 ４ 難易度【中】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「色々な英検1級対策学校に通いましたが、
これほどまでに細やかに、わかりやすいご指導を
いただいた経験は初めてです。
やはり、実際に英検1級の模擬問題を作成されている
先生だけあって英検1級問題をどうやったら受験生を
落とすのかの全てを教えていただきました。
落とし穴だけで10種類以上あります。それを整然と
一つひとつ頻出大から説明していただくだけでなく
その「対策」まで丁寧に教えていただけます。」
(30)正解 ４ 難易度【中】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
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★受講生の声
「色々な英検1級対策学校に通いましたが、
これほどまでに細やかに、わかりやすいご指導を
いただいた経験は初めてです。
やはり、実際に英検1級の模擬問題を作成されている
先生だけあって英検1級問題をどうやったら受験生を
落とすのかの全てを教えていただきました。
落とし穴だけで10種類以上あります。それを整然と
一つひとつ頻出大から説明していただくだけでなく
その「対策」まで丁寧に教えていただけます。」
●【栗坂式出題傾向２．】正解選択肢は( )を含む段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
第2段落第1センテンス「結論」(Hua～( 30 ).)
第2段落第2センテンス「従来論」(Landscape～groups.)
第2段落第3センテンス「裏付け」(Hua’s research～a region.)
第2段落第4センテンス「反論結果」(However,～populations.）
第2段落第5センテンス「反論まとめ」(Hua～interaction.”)
第2段落第2センテンス「従来論」(Landscape～groups.)
第2段落第3センテンス「裏付け」(Hua’s research～a region.)
第2段落第4センテンス「反論結果」(However,～populations.）
第2段落第5センテンス「反論まとめ」(Hua～interaction.”)
●【栗坂式出題傾向２．】に従って
第2段落第1センテンス「結論」(Hua～( 30 ).)の『言い換え（同じ意味）』が
第2段落中に1センテンスあるので、選択肢を順に( 30 )に入れながら
その『言い換え（同じ意味）』センテンスを見つける。
第2段落第1センテンス「結論」(Hua～( 30 ).)の『言い換え（同じ意味）』が
第2段落中に1センテンスあるので、選択肢を順に( 30 )に入れながら
その『言い換え（同じ意味）』センテンスを見つける。
選択肢４．is not fully supported by her dataは
第2段落第3センテンス「裏付け」(Hua’s research～a region.)と
第2段落第4センテンス「反論結果」(However,～populations.）の『言い換え』で正解。
第2段落第3センテンス「裏付け」(Hua’s research～a region.)は正解選択肢４．
のher dataの言い換え。
第2段落第3センテンス「裏付け」(Hua’s research～a region.)と
第2段落第4センテンス「反論結果」(However,～populations.）の『言い換え』で正解。
第2段落第3センテンス「裏付け」(Hua’s research～a region.)は正解選択肢４．
のher dataの言い換え。
選択肢１．ignores a crucial part of human natureは
第2段落でignores a crucial part of human natureの『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．confuses diversity with changesは
第2段落でconfuses diversity with changes『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．only applies in the absence of natural barriersは
第2段落でonly applies の『言い換え』がなく不正解。
第2段落でignores a crucial part of human natureの『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．confuses diversity with changesは
第2段落でconfuses diversity with changes『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．only applies in the absence of natural barriersは
第2段落でonly applies の『言い換え』がなく不正解。
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(31)正解 ２ 難易度【中】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
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■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「始めから読みながら
理解できなければ正解を見つけられないと
思い込んでいましたが、理解は5割前後でも
「栗坂式二刀流方程式」のもう一つの刀で
正解できるという解き方に思わず「すごい！」とうなずいて
しまいました。
まずは理解は5割と同時に、もう一つの刀で解くを
加速させる作業を短時間にするという
解き方を訓練しようと思います。栗坂先生、ありがとうございます。」
(31)正解 ２ 難易度【中】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
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■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「始めから読みながら
理解できなければ正解を見つけられないと
思い込んでいましたが、理解は5割前後でも
「栗坂式二刀流方程式」のもう一つの刀で
正解できるという解き方に思わず「すごい！」とうなずいて
しまいました。
まずは理解は5割と同時に、もう一つの刀で解くを
加速させる作業を短時間にするという
解き方を訓練しようと思います。栗坂先生、ありがとうございます。」
●【栗坂式出題傾向２．】正解選択肢は( )を含む段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
第3段落第1センテンス「発見」(The～spoken.)
第3段落第2センテンス「言語多様性と温度との関連性」(Her research～regions.)
第3段落第3センテンス「特徴」(In regions～Longer.)
第3段落第4センテンス「推測」(It～( 31 ).)
第3段落第5センテンス「結果」(This ～groups.)
第3段落第6センテンス「対照的」(In contrast～favored.)
第3段落第7センテンス「結論（言い換え）」(The ecological～worldwide.)
第3段落第2センテンス「言語多様性と温度との関連性」(Her research～regions.)
第3段落第3センテンス「特徴」(In regions～Longer.)
第3段落第4センテンス「推測」(It～( 31 ).)
第3段落第5センテンス「結果」(This ～groups.)
第3段落第6センテンス「対照的」(In contrast～favored.)
第3段落第7センテンス「結論（言い換え）」(The ecological～worldwide.)
●【栗坂式出題傾向２．】に従って
第3段落第4センテンス「推測」(It～( 31 ).)に
選択肢を順番に( 31 )に入れながら、選択肢の『言い換え（同じ意味）』を
同段落から見つける。
第3段落第4センテンス「推測」(It～( 31 ).)に
選択肢を順番に( 31 )に入れながら、選択肢の『言い換え（同じ意味）』を
同段落から見つける。
選択肢２.less cooperation would be required
の『言い換え』が第3段落第6センテンス「対照的」(In contrast～favored.)で正解。
の『言い換え』が第3段落第6センテンス「対照的」(In contrast～favored.)で正解。
選択肢１．there would be an emphasis on travelは
第3段落でan emphasis on travelの『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．certain types of crops would be desireableは
第3段落でcertain types of crops would be desireableの『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．language would take on greater importance
は第3段落でlanguage would take on greater importanceの『言い換え』がなく不正解。
第3段落でan emphasis on travelの『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．certain types of crops would be desireableは
第3段落でcertain types of crops would be desireableの『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．language would take on greater importance
は第3段落でlanguage would take on greater importanceの『言い換え』がなく不正解。
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「一次過去問対策コース【受講109人の声】」」→ http://bit.ly/2Hr5KRS
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■「一次過去問対策コース」で修得した『栗坂式二刀流方程式』で合格した
３００人の合格者の熱い声 → http://bit.ly/1igmseI
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（３）2019年東京大学合格ランキング第6位（72名合格者輩出）の渋谷教育学園幕張中学校と
高校の帰国子女対象入学試験（英語単科のみの英語筆記試験と英語面接入学試験）を
【●『栗坂式二刀流方程式』と『栗坂式省エネ15分英作方程式』で
渋谷教育学園幕張中学校入学試験合格ならびに、
渋谷教育学園幕張高校学校入学試験合格 実績！】
高校の帰国子女対象入学試験（英語単科のみの英語筆記試験と英語面接入学試験）を
【●『栗坂式二刀流方程式』と『栗坂式省エネ15分英作方程式』で
渋谷教育学園幕張中学校入学試験合格ならびに、
渋谷教育学園幕張高校学校入学試験合格 実績！】
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★「一次過去問対策コース」で『栗坂式二刀流攻略法』を修得した受講生の声
————————————————————————
「特に苦手だった読解内容一致難易度大問題攻略について、
1語1語の難しい英単語の日本語意味を完全に理解しなくても、
登場人物（固有名詞）の段落中の展開パターンや
その言い換えの説明文を理解する事によって、
各段落の意味をある程度読み進めることが出きました。
同時に栗坂式二刀流のもう一つの解き方で攻めれば
確実に早く解け、しかも正解まで向上する
大変わかりやすい個人レッスンを示してくれたので
自信になりました。
なるほど「栗坂式二刀流方程式」なら難易度にかかわらず
怖いものなし！と確信を得られたのは大きな収穫です。
あとは、過去問や栗坂先生の一級模擬問題で実践しながら
「栗坂式二刀流方程式」で解く場数を増やしながら
スピードアップと正解アップを実現したいと思います。」
★「一次過去問対策コース」で『栗坂式二刀流攻略法』を修得した受講生の声
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「特に苦手だった読解内容一致難易度大問題攻略について、
1語1語の難しい英単語の日本語意味を完全に理解しなくても、
登場人物（固有名詞）の段落中の展開パターンや
その言い換えの説明文を理解する事によって、
各段落の意味をある程度読み進めることが出きました。
同時に栗坂式二刀流のもう一つの解き方で攻めれば
確実に早く解け、しかも正解まで向上する
大変わかりやすい個人レッスンを示してくれたので
自信になりました。
なるほど「栗坂式二刀流方程式」なら難易度にかかわらず
怖いものなし！と確信を得られたのは大きな収穫です。
あとは、過去問や栗坂先生の一級模擬問題で実践しながら
「栗坂式二刀流方程式」で解く場数を増やしながら
スピードアップと正解アップを実現したいと思います。」
■【１，０００人を英検1級合格させた過去問対策決定版！】「栗坂式二刀流方程式」で５月合格！
「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
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「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
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問題３．読解内容一致問題【2019年度第3回 100点満点中 10問×1点＝10点】
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
■難易度
■分析
■合格実践法 １，０００人を英検1級合格させた実証済、実績済『栗坂式二刀流方程式』
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
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■難易度
————————————————————————
■難易度【中】（2019年度第2回）⇒【中】（2019年度第3回）【難易度変わらず】
問題３．読解内容一致問題【2019年度第3回 100点満点中 10問×1点＝10点】
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
■難易度
■分析
■合格実践法 １，０００人を英検1級合格させた実証済、実績済『栗坂式二刀流方程式』
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
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■難易度
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■難易度【中】（2019年度第2回）⇒【中】（2019年度第3回）【難易度変わらず】
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■分析
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■分析
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■■【注意！】■■
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■【「栗坂式二刀流方程式」で分析と解説は行っていません！】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【■読解内容一致【●旧●】栗坂方程式】の【一刀流のみの理解で解くため】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
一次試験では【時間不足を改善できない】となることをお含みおきください。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
●【解き方スピードアップと得点アップ実現１００％返金保証付】の
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■【栗坂式二刀流方程式】修得なら１，０００人を英検1級合格させた実績済、実証済
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「一次過去問対策コース」受講をお待ち申し上げます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■■【注意！】■■
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■【「栗坂式二刀流方程式」で分析と解説は行っていません！】
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【■読解内容一致【●旧●】栗坂方程式】の【一刀流のみの理解で解くため】
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
一次試験では【時間不足を改善できない】となることをお含みおきください。
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●【解き方スピードアップと得点アップ実現１００％返金保証付】の
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■【栗坂式二刀流方程式】修得なら１，０００人を英検1級合格させた実績済、実証済
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「一次過去問対策コース」受講をお待ち申し上げます。
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■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「先生、実は主人が灘高卒から東大工学部卒なんです。
東大合格の方法論が栗坂先生の栗坂式二刀流方程式と全く同じで
主人もビックリしていました。
そして、先生と全く同じようにどんな問題も解いていくんです。
100％の理解ではなくて答えのキーとなるものを駆使して解いていくのが
早く正解にたどり着く方法なんですね。いつも読解で時間オーバーしていたので
合格へ早くたどり着ける解き方をようやく出会えました！
合格できる知識ノウハウ（栗坂式二刀流方程式）を体得したら
あとは先生のオリジナル英検1級模擬問題で
実践の場数を繰り返すだけ！！先生が導いてくれる英検一級の金塊は大きそうです（＾＾；）」
★受講生の声
「先生、実は主人が灘高卒から東大工学部卒なんです。
東大合格の方法論が栗坂先生の栗坂式二刀流方程式と全く同じで
主人もビックリしていました。
そして、先生と全く同じようにどんな問題も解いていくんです。
100％の理解ではなくて答えのキーとなるものを駆使して解いていくのが
早く正解にたどり着く方法なんですね。いつも読解で時間オーバーしていたので
合格へ早くたどり着ける解き方をようやく出会えました！
合格できる知識ノウハウ（栗坂式二刀流方程式）を体得したら
あとは先生のオリジナル英検1級模擬問題で
実践の場数を繰り返すだけ！！先生が導いてくれる英検一級の金塊は大きそうです（＾＾；）」
■「一次過去問対策コース」で修得した『栗坂式二刀流方程式』で合格した
300人の英検1級合格者の熱い声 → http://bit.ly/1igmseI
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
——————————————————————–
■■【注意！「栗坂式二刀流方程式」ではございません！】
【■読解内容一致【●旧●】栗坂方程式】
——————————————————————–
【ステップ１．】タイトルを読む。
300人の英検1級合格者の熱い声 → http://bit.ly/1igmseI
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
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■■【注意！「栗坂式二刀流方程式」ではございません！】
【■読解内容一致【●旧●】栗坂方程式】
——————————————————————–
【ステップ１．】タイトルを読む。
【ステップ２．】段落に番号をふる。
【ステップ３．】設問の登場人物を○で囲め。
【ステップ４．】文章を読みながら登場人物を○で囲め。butなどの逆接の接続詞は□で囲め。
【ステップ５．】各段落の登場人物と設問の登場人物が一致する
段落の文章に正解ヒントあり。各選択肢と正解ヒントのある段落にその
『言い換え（同じ意味）』センテンスを照らし合わせながら正解選択肢を絞り込む。
段落の文章に正解ヒントあり。各選択肢と正解ヒントのある段落にその
『言い換え（同じ意味）』センテンスを照らし合わせながら正解選択肢を絞り込む。
——————————————————————–
——————————————————————–
●読解内容一致問題 Chile under Pinochet【歴史・政治問題ジャンル】 ■難易度【小】
——————————————————————–
(32)正解 ２ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「限られた時間内で膨大な問題の量をスピードアップしながら
同時に正答アップするスベに初めて出会って驚きの連続です！
問題の解答ヒントとなる重要センテンスのみ気を付けながら読み、
「二刀流栗坂式方程式」どういう手順で答えを絞っていくのかが
明確になりました。
今回の2019年度第2回一次試験の読解内容一致問題The Rise of Dataismの
予習でも「栗坂式二刀流方程式」で初めて満点を取れ、狐につままれた
ような感覚です。でも結果が出るからとにかくうれしい！のでますます
やる気が湧いくるのでもっと「栗坂式二刀流方程式」を過去問や
先生のオリジナル模擬問題で場数を積み上げて本番で自動的に使えるように
なりたいです。
栗坂先生のわかりやすい教え方に
このわたしでも合格できるという確信を抱き始めました。」
●読解内容一致問題 Chile under Pinochet【歴史・政治問題ジャンル】 ■難易度【小】
——————————————————————–
(32)正解 ２ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「限られた時間内で膨大な問題の量をスピードアップしながら
同時に正答アップするスベに初めて出会って驚きの連続です！
問題の解答ヒントとなる重要センテンスのみ気を付けながら読み、
「二刀流栗坂式方程式」どういう手順で答えを絞っていくのかが
明確になりました。
今回の2019年度第2回一次試験の読解内容一致問題The Rise of Dataismの
予習でも「栗坂式二刀流方程式」で初めて満点を取れ、狐につままれた
ような感覚です。でも結果が出るからとにかくうれしい！のでますます
やる気が湧いくるのでもっと「栗坂式二刀流方程式」を過去問や
先生のオリジナル模擬問題で場数を積み上げて本番で自動的に使えるように
なりたいです。
栗坂先生のわかりやすい教え方に
このわたしでも合格できるという確信を抱き始めました。」
●【栗坂式出題傾向１．】タイトルが解らない場合、第1段落の3センテンスに説明あり。
●【栗坂式出題傾向３．】どのような一大問題も、最初の設問が難易度大７０％の確率。
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向３．】どのような一大問題も、最初の設問が難易度大７０％の確率。
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【Chile under Pinochetのワンポイント解説】
アジェンデ社会主義政権は政治的・経済的混乱が発端となり
国の分断を引き起こした。
それに対して陸軍の将軍ピノチェトはクーデターで政権を倒し
軍事独裁者として１７年間圧政を行った。
ピノチェト政権下の経済政策により、
チリ経済は急速な成長を遂げたように見えた。
多くの国営企業の民営化が進む中、例外として
最大の輸出品であった銅の企業はそのまま国の管理下に収められた。
ピノチェト引退後のチリの経済繁栄もピノチェトが
築いた基盤があったのは一理あるが、
国民の生活水準が向上したのは
軍事独裁政権を終わらせて、自由を手に入れたからだ。
ピノチェト軍事政権下の経済繁栄は圧政
によって
多くの市民が抑圧に苦しめられた影が常につきまとう。
アジェンデ社会主義政権は政治的・経済的混乱が発端となり
国の分断を引き起こした。
それに対して陸軍の将軍ピノチェトはクーデターで政権を倒し
軍事独裁者として１７年間圧政を行った。
ピノチェト政権下の経済政策により、
チリ経済は急速な成長を遂げたように見えた。
多くの国営企業の民営化が進む中、例外として
最大の輸出品であった銅の企業はそのまま国の管理下に収められた。
ピノチェト引退後のチリの経済繁栄もピノチェトが
築いた基盤があったのは一理あるが、
国民の生活水準が向上したのは
軍事独裁政権を終わらせて、自由を手に入れたからだ。
ピノチェト軍事政権下の経済繁栄は圧政
によって
多くの市民が抑圧に苦しめられた影が常につきまとう。
タイトルChile under Pinochetの議題を理解するために
●【栗坂式出題傾向１．】に
従って第1段落の最初の3センテンスを精読。
Chile under Pinochetの説明は最初の3センテンスになく
第1段落第6センテンス「軍事独裁政権」
(In any case(butの同義語。）,～history.)で理解。
●【栗坂式出題傾向１．】に
従って第1段落の最初の3センテンスを精読。
Chile under Pinochetの説明は最初の3センテンスになく
第1段落第6センテンス「軍事独裁政権」
(In any case(butの同義語。）,～history.)で理解。
第1段落第1センテンス「史実１．」(In Chile’s～income.)
第1段落第2センテンス「史実２．」(Just～dictatorship.)
第1段落第3センテンス「理由」(Pinochet～war.）
第1段落第4センテンス「詳細」(Although～country.)
第1段落第5センテンス「分断」(These～copper.)
第1段落第6センテンス「軍事独裁政権」(In any case,～history.)
第1段落第7センテンス「圧政事例１．」(Pinochet～dissent.)
第1段落第8センテンス「圧政事例２．」(His～the state.”)
第1段落第9センテンス「圧政の悪夢」(For～repression.)
第1段落第2センテンス「史実２．」(Just～dictatorship.)
第1段落第3センテンス「理由」(Pinochet～war.）
第1段落第4センテンス「詳細」(Although～country.)
第1段落第5センテンス「分断」(These～copper.)
第1段落第6センテンス「軍事独裁政権」(In any case,～history.)
第1段落第7センテンス「圧政事例１．」(Pinochet～dissent.)
第1段落第8センテンス「圧政事例２．」(His～the state.”)
第1段落第9センテンス「圧政の悪夢」(For～repression.)
設問の名詞（句）the author of the passageとthe first pragraphは
第1段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
第1段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
●【栗坂式出題傾向５．】に従って
各選択肢と第1段落の各センテンスと照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。選択肢２．は、
第1段落第4センテンス「詳細」(Although～country.)
各選択肢と第1段落の各センテンスと照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。選択肢２．は、
第1段落第4センテンス「詳細」(Although～country.)
の『言い換え』で正解。
選択肢１．はDoubtsを含めた大意が第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．はmistakenly believed以下の大意が第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．は大意が第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．はmistakenly believed以下の大意が第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．は大意が第1段落で『言い換え』がなく不正解。
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(33)正解 ４ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「『一次過去問対策コース』の有益さはこの4回受講だけで
十分わかりました。
これほど分かりやすい「栗坂式二刀流方程式」の
マンツーマン指導を受けた過去問対策に
鳥肌が立つ連続です。
一つ上のコース『過去問対策プライベートレッスン』なら
逃げられないので即刻得点アップにつながり
受けたい気持ちはやまやまですが
確かに毎回これほどのボリュームの
個人指導での「一次過去問対策コース」は
ありえない価格だと思っています！！
明日もよろしくお願い致します。」
(33)正解 ４ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
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マンツーマン指導を受けた過去問対策に
鳥肌が立つ連続です。
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受けたい気持ちはやまやまですが
確かに毎回これほどのボリュームの
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ありえない価格だと思っています！！
明日もよろしくお願い致します。」
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
第2段落第1センテンス「経済政策」(Following～sector.)
第2段落第2センテンス「悪影響」(Wages～hardest.)
第2段落第3センテンス「GDP成長」(Still,～Latin America.）
第2段落第4センテンス「政策」(Foreign companies～control.)
第2段落第5センテンス「結果」(The export～in 1989.)
第2段落第6センテンス「成長の主役」(Although～underestimated.)
第2段落第2センテンス「悪影響」(Wages～hardest.)
第2段落第3センテンス「GDP成長」(Still,～Latin America.）
第2段落第4センテンス「政策」(Foreign companies～control.)
第2段落第5センテンス「結果」(The export～in 1989.)
第2段落第6センテンス「成長の主役」(Although～underestimated.)
設問の名詞（句）conclusionとeconomic achievements of Pinochet’s regimeは
第2段落第5センテンス「結果」(The export～in 1989.)these achievementとして
登場しているので第2段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
第2段落第5センテンス「結果」(The export～in 1989.)these achievementとして
登場しているので第2段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
●【栗坂式出題傾向５．】に従って
各選択肢と第2段落の各センテンスと照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。選択肢４．は、
第2段落第6センテンス「成長の主役」(Although～underestimated.)の『言い換え』で正解。
各選択肢と第2段落の各センテンスと照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。選択肢４．は、
第2段落第6センテンス「成長の主役」(Although～underestimated.)の『言い換え』で正解。
選択肢１．はvery similar resultsが第2段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．はa key factorが第2段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．は大意が第2段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．はa key factorが第2段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．は大意が第2段落で『言い換え』がなく不正解。
——————————————————————–
(34)正解 ４ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「ここまで英検1級問題作成の罠に精通した1級対策プロに出会ったことは
ありません。８００ワード読解内容一致を大半の受験生を威圧させ
苦手とさせる原因まで整然とロジカルに説明してくれます。
なるほど、そうだったのか～！あの独特の
狭い行で読ませること自体受験生にとっては猛烈なストレスとなり
イライラさせて集中力をそぐのですね。
問題作成には受験生を落とすための心理学が多用されています。
そしてその対策も魔法の「栗坂式二刀流方程式」で
どんな問題でも解けるわけですから
この講師の格の違いは個人レッスンを受けなければわからないでしょうね。」
(34)正解 ４ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
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★受講生の声
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ありません。８００ワード読解内容一致を大半の受験生を威圧させ
苦手とさせる原因まで整然とロジカルに説明してくれます。
なるほど、そうだったのか～！あの独特の
狭い行で読ませること自体受験生にとっては猛烈なストレスとなり
イライラさせて集中力をそぐのですね。
問題作成には受験生を落とすための心理学が多用されています。
そしてその対策も魔法の「栗坂式二刀流方程式」で
どんな問題でも解けるわけですから
この講師の格の違いは個人レッスンを受けなければわからないでしょうね。」
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
第3段落第1センテンス「緩和策」(During～slightly.)
第3段落第2センテンス「詳細」(A new～rule.)
第3段落第3センテンス「信任投票結果」(Pinochet～opposed.）
第3段落第4センテンス「権力固執」(Stepping down～seat.)
第3段落第5センテンス「繁栄」(Chile～story.)
第3段落第6センテンス「理由」(Yet～standards.)
第3段落第7センテンス「汚点指摘」(While～him.)
第3段落第2センテンス「詳細」(A new～rule.)
第3段落第3センテンス「信任投票結果」(Pinochet～opposed.）
第3段落第4センテンス「権力固執」(Stepping down～seat.)
第3段落第5センテンス「繁栄」(Chile～story.)
第3段落第6センテンス「理由」(Yet～standards.)
第3段落第7センテンス「汚点指摘」(While～him.)
設問の名詞（句）the author of the passageとtrue of Chile’s return to
democracyは第3段落第3センテンス「信任投票結果」(Pinochet～opposed.）
でPinochet軍事独裁政権の信任投票結果で敗れ、民主主義政治が
復活したと史実が述べられているので
第3段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
democracyは第3段落第3センテンス「信任投票結果」(Pinochet～opposed.）
でPinochet軍事独裁政権の信任投票結果で敗れ、民主主義政治が
復活したと史実が述べられているので
第3段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
●【栗坂式出題傾向５．】に従って
各選択肢と第3段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。
各選択肢と第3段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。
選択肢４．は、
第3段落第5センテンス「繁栄」(Chile～story.)と
第3段落第6センテンス「理由」(Yet～standards.)を合わせた
『言い換え』となり正解。
第3段落第5センテンス「繁栄」(Chile～story.)と
第3段落第6センテンス「理由」(Yet～standards.)を合わせた
『言い換え』となり正解。
選択肢１．はled him losing powerが第3段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．はthe majority of Chileans believed long-term improvements
to the economyが第3段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．はonly made possibleが第3段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．はthe majority of Chileans believed long-term improvements
to the economyが第3段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．はonly made possibleが第3段落で『言い換え』がなく不正解。
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読解内容一致問題●The Positive Side of Psychopaths【心理学ジャンル】 全体の難易度【中】
——————————————————————–
(35)正解 ２ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「限られた時間内で膨大な問題の量をスピードアップしながら
同時に正答アップするスベに初めて出会って驚きの連続です！
問題の解答ヒントとなる重要センテンスのみ気を付けながら読み、
「二刀流栗坂式方程式」どういう手順で答えを絞っていくのかが
明確になりました。
今回の2019年度第2回一次試験の読解内容一致問題The Rise of Dataismの
予習でも「栗坂式二刀流方程式」で初めて満点を取れ、狐につままれた
ような感覚です。でも結果が出るからとにかくうれしい！のでますます
やる気が湧いくるのでもっと「栗坂式二刀流方程式」を過去問や
先生のオリジナル模擬問題で場数を積み上げて本番で自動的に使えるように
なりたいです。
栗坂先生のわかりやすい教え方に
このわたしでも合格できるという確信を抱き始めました。」
読解内容一致問題●The Positive Side of Psychopaths【心理学ジャンル】 全体の難易度【中】
——————————————————————–
(35)正解 ２ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「限られた時間内で膨大な問題の量をスピードアップしながら
同時に正答アップするスベに初めて出会って驚きの連続です！
問題の解答ヒントとなる重要センテンスのみ気を付けながら読み、
「二刀流栗坂式方程式」どういう手順で答えを絞っていくのかが
明確になりました。
今回の2019年度第2回一次試験の読解内容一致問題The Rise of Dataismの
予習でも「栗坂式二刀流方程式」で初めて満点を取れ、狐につままれた
ような感覚です。でも結果が出るからとにかくうれしい！のでますます
やる気が湧いくるのでもっと「栗坂式二刀流方程式」を過去問や
先生のオリジナル模擬問題で場数を積み上げて本番で自動的に使えるように
なりたいです。
栗坂先生のわかりやすい教え方に
このわたしでも合格できるという確信を抱き始めました。」
●【栗坂式出題傾向１．】タイトルが解らない場合、第1段落の3センテンスに説明あり。
●【栗坂式出題傾向３．】どのような一大問題も、最初の設問が難易度大７０％の確率。
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向３．】どのような一大問題も、最初の設問が難易度大７０％の確率。
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【The Positive Side of Psychopathsワンポイント解説】
心理学者Cleckleyによると
多くの反社会性パーソナリティ障害者（Psychopaths)は正常を装い、
社会で適切な役割を果たすことができると主張する。
心理学者Duttonも心理学者Cleckleyと同様に
サイコパスの特徴が適材適所で生かされるならば、
彼らの中の少数は社会全体へ真の恩恵をもたらす重要な役割を担う。
（第3段落の中で、クォーテーションマークの引用符は、
段落で最も一番伝えたいセンテンス。）
Stoutはクォーテーションマークの引用符を用いて
Duttonに異論を唱えていることから、著者も同様に反対の立場。
サイコパスは長期間において
効果的に権力を建設的に行使する能力は欠如している。
心理学者Cleckleyによると
多くの反社会性パーソナリティ障害者（Psychopaths)は正常を装い、
社会で適切な役割を果たすことができると主張する。
心理学者Duttonも心理学者Cleckleyと同様に
サイコパスの特徴が適材適所で生かされるならば、
彼らの中の少数は社会全体へ真の恩恵をもたらす重要な役割を担う。
（第3段落の中で、クォーテーションマークの引用符は、
段落で最も一番伝えたいセンテンス。）
Stoutはクォーテーションマークの引用符を用いて
Duttonに異論を唱えていることから、著者も同様に反対の立場。
サイコパスは長期間において
効果的に権力を建設的に行使する能力は欠如している。
タイトルThe Positive Side of Psychopathsの議題を理解するために
●【栗坂式出題傾向１．】に
従って第1段落から最初の3センテンスはPsychopathsの
ネガティブな特徴や描写しているので、例外として
The Positive Side of Psychopathsは
第1段落第7センテンス「長所を生かせると主張」(In the～society.)で
説明。
●【栗坂式出題傾向１．】に
従って第1段落から最初の3センテンスはPsychopathsの
ネガティブな特徴や描写しているので、例外として
The Positive Side of Psychopathsは
第1段落第7センテンス「長所を生かせると主張」(In the～society.)で
説明。
第1段落第1センテンス「人口比率」(Psychopaths～population.)
第1段落第2センテンス「比較」(What～people.)
第1段落第3センテンス「特徴１．」(Self-centered～necessary.）
第1段落第4センテンス「特徴２．」(Moreover,～actions.)
第1段落第5センテンス「危険指摘」(Taken～killer.)
第1段落第6センテンス「反論」(But～a long time.)
第1段落第7センテンス「長所を生かせると主張」(In the～society.)
第1段落第2センテンス「比較」(What～people.)
第1段落第3センテンス「特徴１．」(Self-centered～necessary.）
第1段落第4センテンス「特徴２．」(Moreover,～actions.)
第1段落第5センテンス「危険指摘」(Taken～killer.)
第1段落第6センテンス「反論」(But～a long time.)
第1段落第7センテンス「長所を生かせると主張」(In the～society.)
設問の名詞（句）Hervey M. Cleckley’s positionと”successful psychopath”は
第1段落第6センテンス「反論」(But～a long time.)のセンテンスに含まれ
第2段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
第1段落第6センテンス「反論」(But～a long time.)のセンテンスに含まれ
第2段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
●【栗坂式出題傾向５．】に従って
各選択肢と第2段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。
選択肢２．は、
第1段落第7センテンス「長所を生かせると主張」(In the～society.)の
『言い換え』で正解。
各選択肢と第2段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。
選択肢２．は、
第1段落第7センテンス「長所を生かせると主張」(In the～society.)の
『言い換え』で正解。
選択肢１．はgender biasが第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．は大意が第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．はAdressing the negative emotions が第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．は大意が第1段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢４．はAdressing the negative emotions が第1段落で『言い換え』がなく不正解。
——————————————————————–
(36)正解 １ 難易度【中】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「今日最後の読解内容一致過去問Biological Spandrels1題を集中力を
高めて解いたところ、なんと時間内12分で解き終わり、初めて全問正解しました！
大感動です！何度もくじけそうになりましたが、あきらめずに
栗坂式二刀流方程式に従って解いてきて本当に良かったです。
ほんの1か月前には単語力がないからとあきらめていた
読解内容一致
(36)正解 １ 難易度【中】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「今日最後の読解内容一致過去問Biological Spandrels1題を集中力を
高めて解いたところ、なんと時間内12分で解き終わり、初めて全問正解しました！
大感動です！何度もくじけそうになりましたが、あきらめずに
栗坂式二刀流方程式に従って解いてきて本当に良かったです。
ほんの1か月前には単語力がないからとあきらめていた
読解内容一致
問題が短時間の12分で解けるようになるなんて、
「栗坂式二刀流方程式」はすごいですね。
あらためて実感しました。」
「栗坂式二刀流方程式」はすごいですね。
あらためて実感しました。」
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
第2段落第1センテンス「支持」(In his～thesis.)
第2段落第2センテンス「活躍の場提示」(Dutton～to excel.)
第2段落第3センテンス「利点」(Emotional～service.)
第2段落第4センテンス「一長一短の幅」(Dutton～the other.)
第2段落第5センテンス「違い」(The crucial～inflexibly”.)
第2段落第6センテンス「悪化要因」(In other words,～callousness.)
第2段落第7センテンス「問題提議」(Are ～behavior?)
第2段落第8センテンス「正しい融合」(Dutton～context.”)
第2段落第9センテンス「結論」(He～society overall.)
第2段落第2センテンス「活躍の場提示」(Dutton～to excel.)
第2段落第3センテンス「利点」(Emotional～service.)
第2段落第4センテンス「一長一短の幅」(Dutton～the other.)
第2段落第5センテンス「違い」(The crucial～inflexibly”.)
第2段落第6センテンス「悪化要因」(In other words,～callousness.)
第2段落第7センテンス「問題提議」(Are ～behavior?)
第2段落第8センテンス「正しい融合」(Dutton～context.”)
第2段落第9センテンス「結論」(He～society overall.)
設問の名詞（句）Kevin Duttonとhis theoryとpsychopaths have a role to play in societyは
第2段落第1センテンス「支持」(In his～thesis.)と
第2段落第2センテンス「活躍の場提示」(Dutton～to excel.)と
第2段落第3センテンス「利点」(Emotional～service.)で
登場しているので
第3段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
第2段落第1センテンス「支持」(In his～thesis.)と
第2段落第2センテンス「活躍の場提示」(Dutton～to excel.)と
第2段落第3センテンス「利点」(Emotional～service.)で
登場しているので
第3段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
●【栗坂式出題傾向５．】に従って
各選択肢と第3段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。
各選択肢と第3段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。
選択肢１．Applied correctly and in the proper proprtionsは、
第2段落第8センテンス「正しい融合」(Dutton～context.”)の
『言い換え』で、選択肢the characterristics～their peers.は
第2段落第2センテンス「活躍の場提示」(Dutton～to excel.)の『言い換え』で正解。
第2段落第8センテンス「正しい融合」(Dutton～context.”)の
『言い換え』で、選択肢the characterristics～their peers.は
第2段落第2センテンス「活躍の場提示」(Dutton～to excel.)の『言い換え』で正解。
選択肢２．はsteady gains made during the career spans of normal peopleが
第2段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．は設問psychopaths have a role to play in societyの
恩恵を問うている回答に不適切で不正解。
選択肢４．は大意が第2段落で『言い換え』がなく不正解。
第2段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．は設問psychopaths have a role to play in societyの
恩恵を問うている回答に不適切で不正解。
選択肢４．は大意が第2段落で『言い換え』がなく不正解。
——————————————————————–
(37)正解 ４ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「私は、800ワードの読解に苦手意識がありました。
しかし、今回の読解内容一致対策レッスンで、
栗坂式二刀流方程式に従って問題を解いていくうちに、
文章全体の構成や繋がり、筆者の主張が読み取れるようになり、
問題を解いていくのが楽しくなりました。
そして次第に正答率も上がり、成果が見えてきました。
まだまだ問題を解くのに時間がかかります。
どんな問題でも成果が出せるよう、時間短縮に向けて頑張っていきます！」
(37)正解 ４ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「私は、800ワードの読解に苦手意識がありました。
しかし、今回の読解内容一致対策レッスンで、
栗坂式二刀流方程式に従って問題を解いていくうちに、
文章全体の構成や繋がり、筆者の主張が読み取れるようになり、
問題を解いていくのが楽しくなりました。
そして次第に正答率も上がり、成果が見えてきました。
まだまだ問題を解くのに時間がかかります。
どんな問題でも成果が出せるよう、時間短縮に向けて頑張っていきます！」
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
第3段落第1センテンス「批判１．」(Psychologist～claim.)
第3段落第2センテンス「特徴」(Countering～love.”)
第3段落第3センテンス「定義」(By definition～them.)
第3段落第4センテンス「批判２．」(Stout～shaky.)
第3段落第5センテンス「詳細」(“Most～she writes.)
第3段落第6センテンス「証拠裏付け」(Evidence～position.)
第3段落第7センテンス「ネガティブ発見」(Researchers～employees.)
第3段落第8センテンス「発見」(Moreover,～time.)
第3段落第9センテンス「欠点指摘」(They～short.)
第3段落第2センテンス「特徴」(Countering～love.”)
第3段落第3センテンス「定義」(By definition～them.)
第3段落第4センテンス「批判２．」(Stout～shaky.)
第3段落第5センテンス「詳細」(“Most～she writes.)
第3段落第6センテンス「証拠裏付け」(Evidence～position.)
第3段落第7センテンス「ネガティブ発見」(Researchers～employees.)
第3段落第8センテンス「発見」(Moreover,～time.)
第3段落第9センテンス「欠点指摘」(They～short.)
設問の名詞（句）the author of the passageはDutton’s argumentについて
何をsuggestしているかとの問いは、基本的にDutton’s argumentに
賛成か、反対を問う設問パターン。この場合、the author of the passageは
Martha StoutやResearchersのDuttonに対する批判派の
第3段落のクオーテーションマークの引用符が筆者の最も伝えたい主張を
代弁して伝えるが基本。
何をsuggestしているかとの問いは、基本的にDutton’s argumentに
賛成か、反対を問う設問パターン。この場合、the author of the passageは
Martha StoutやResearchersのDuttonに対する批判派の
第3段落のクオーテーションマークの引用符が筆者の最も伝えたい主張を
代弁して伝えるが基本。
●【栗坂式出題傾向５．】に従って
各選択肢と第3段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。
各選択肢と第3段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。
選択肢４．は、
第3段落第8センテンス「発見」(Moreover,～time.)と
第3段落第9センテンス「欠点指摘」(They～short.)の
『言い換え』で正解。
第3段落第8センテンス「発見」(Moreover,～time.)と
第3段落第9センテンス「欠点指摘」(They～short.)の
『言い換え』で正解。
選択肢１．は大意が第3段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢２．はpurposely altered evidence and data.が第3段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．は大意がDuttonの主張を賛成しており、著者は反対側なので不正解。
選択肢２．はpurposely altered evidence and data.が第3段落で『言い換え』がなく不正解。
選択肢３．は大意がDuttonの主張を賛成しており、著者は反対側なので不正解。
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読解内容一致問題●CRISPR Gene Editing 遺伝子科学ジャンル 全体の難易度【中】
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(38)正解 ４ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
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★受講生の声
「今日は最も苦手なサイエンスジャンルの読解内容一致と
そのミニチュア版のリスニングパート２．（パッセージ）攻略を
同時進行で詳しくご指導いただきありがとうございました。
リスニングパート２．対策と
長文読解内容一致にも役に立つ栗坂式二刀流方程式だと理解しました。
文章で読
むのと聞くのとは全く難易度が違うので、
リスニングも練習が必要、少ない残り時間のやりくりまで
今得点アップに直結する実践法でご指導いただきました。
読解内容一致問題●CRISPR Gene Editing 遺伝子科学ジャンル 全体の難易度【中】
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(38)正解 ４ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
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★受講生の声
「今日は最も苦手なサイエンスジャンルの読解内容一致と
そのミニチュア版のリスニングパート２．（パッセージ）攻略を
同時進行で詳しくご指導いただきありがとうございました。
リスニングパート２．対策と
長文読解内容一致にも役に立つ栗坂式二刀流方程式だと理解しました。
文章で読
むのと聞くのとは全く難易度が違うので、
リスニングも練習が必要、少ない残り時間のやりくりまで
今得点アップに直結する実践法でご指導いただきました。
ありがとうございます、栗坂先生。」
●【栗坂式出題傾向１．】タイトルが解らない場合、第1段落の3センテンスに説明あり。
●【栗坂式出題傾向３．】どのような一大問題も、最初の設問が難易度大７０％の確率。
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向３．】どのような一大問題も、最初の設問が難易度大７０％の確率。
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【CRISPR Gene Editingのワンポイント解説】
1870年に発見された遺伝子操作は、品種改良や遺伝子改変において
突然変異や予測不可能な結果を招き、何世代もわたって試行錯誤の繰り返しだった。
2012年にようやく初めてCRISPR（クリスパー）という遺伝子改変技術が開発された。
CRISPR（クリスパー）は細菌（bacteria)がウイルスから身を守るのに使われる。
細菌（bacteria)は酵素(enzyme)によりウイルスのDNAを切断し
CRISPR（クリスパー）間に蓄えて次回の攻撃に備える。
細菌（bacteria)がCRISPR（クリスパー）間に取り込んだウイルスのDNAは
次回攻撃された際の参照用となる。
それを参考に同様のDNAへと酵素(enzyme)がウイルスのDNAを切断することで
無力化できる。
農業においてCRISPR（クリスパー）による遺伝子編集のメリットは
従来の遺伝子組み換え技術とは異なり、
外来の遺伝子を使用しないので
作物の遺伝子汚染のリスクが低いと期待される。
課題は、CRISPR（クリスパー）が及ぼす遺伝子改変が次の世代に
どのように及ぼすかその影響のリスクと不確実性が大きすぎるので
注意深いアプローチが必要だ。
1870年に発見された遺伝子操作は、品種改良や遺伝子改変において
突然変異や予測不可能な結果を招き、何世代もわたって試行錯誤の繰り返しだった。
2012年にようやく初めてCRISPR（クリスパー）という遺伝子改変技術が開発された。
CRISPR（クリスパー）は細菌（bacteria)がウイルスから身を守るのに使われる。
細菌（bacteria)は酵素(enzyme)によりウイルスのDNAを切断し
CRISPR（クリスパー）間に蓄えて次回の攻撃に備える。
細菌（bacteria)がCRISPR（クリスパー）間に取り込んだウイルスのDNAは
次回攻撃された際の参照用となる。
それを参考に同様のDNAへと酵素(enzyme)がウイルスのDNAを切断することで
無力化できる。
農業においてCRISPR（クリスパー）による遺伝子編集のメリットは
従来の遺伝子組み換え技術とは異なり、
外来の遺伝子を使用しないので
作物の遺伝子汚染のリスクが低いと期待される。
課題は、CRISPR（クリスパー）が及ぼす遺伝子改変が次の世代に
どのように及ぼすかその影響のリスクと不確実性が大きすぎるので
注意深いアプローチが必要だ。
第1段落第1センテンス「遺伝子組み換え発見初期」(Gregor～genes.)
第1段落第2センテンス「問題点」(In the～error.)
第1段落第3センテンス「さらなる課題」(Later～as breeding did.)
第1段落第2センテンス「問題点」(In the～error.)
第1段落第3センテンス「さらなる課題」(Later～as breeding did.)
設問の名詞（句）true of genetic manipulation before CRISPRは
第1段落第1センテンス「遺伝子組み換え発見初期」(Gregor～genes.)に
登場しているので
第1段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
第1段落第1センテンス「遺伝子組み換え発見初期」(Gregor～genes.)に
登場しているので
第1段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
●【栗坂式出題傾向５．】に従って、
各選択肢と第1段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。
選択肢４．は、
第1段落第2センテンス「問題点」(In the～error.)
の『言い換え』なので正解。
各選択肢と第1段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。
選択肢４．は、
第1段落第2センテンス「問題点」(In the～error.)
の『言い換え』なので正解。
選択肢１．のmutagenesis（突然変異誘発）could be sped up enough to be
widely practical.は第1段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢２．のscientists found～few generations.は第1段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢３．のbut～breeding.は第1段落に『言い換え』がないので不正解。
widely practical.は第1段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢２．のscientists found～few generations.は第1段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢３．のbut～breeding.は第1段落に『言い換え』がないので不正解。
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(39)正解 ２ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
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★受講生の声
「闇雲に英文を読むのではなく、選択肢を先に確認し、
語句ベースで●●と本文の該当センテンスを照合し、
一致するかしないかを確認するという
本番で再現性のある「栗坂式二刀流方程式」を編み出されたのは凄いと思います。」
(39)正解 ２ 難易度【小】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格の時間管理に不可欠な【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】で！！！
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★受講生の声
「闇雲に英文を読むのではなく、選択肢を先に確認し、
語句ベースで●●と本文の該当センテンスを照合し、
一致するかしないかを確認するという
本番で再現性のある「栗坂式二刀流方程式」を編み出されたのは凄いと思います。」
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
第3段落第1センテンス「開発」(It was not ～genes.)
第3段落第2センテンス「名称」(CRISPR～Repeats.)
第3段落第3センテンス「効力」(In nature～vuruses.)
第3段落第4センテンス「詳細その１」(When～DNA.)
第3段落第5センテンス「詳細その２」(They～attacks.)
第3段落第6センテンス「詳細その３」(If the bacterium～genome.)
第3段落第7センテンス「詳細その４」(The enzyme～harmless.)
第3段落第2センテンス「名称」(CRISPR～Repeats.)
第3段落第3センテンス「効力」(In nature～vuruses.)
第3段落第4センテンス「詳細その１」(When～DNA.)
第3段落第5センテンス「詳細その２」(They～attacks.)
第3段落第6センテンス「詳細その３」(If the bacterium～genome.)
第3段落第7センテンス「詳細その４」(The enzyme～harmless.)
設問の名詞（句）bacteriaとthe DNA stored between CRISPRsは
第3段落の登場人物にbacteriaが6回も登場し
第3段落第3センテンス「効力」(In nature～vuruses.)に
登場しているので
第3段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
第3段落の登場人物にbacteriaが6回も登場し
第3段落第3センテンス「効力」(In nature～vuruses.)に
登場しているので
第3段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
●【栗坂式出題傾向５．】に従って、
各選択肢と第3段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。選択肢２．は、
第3段落第6センテンス「詳細その３」(If the bacterium～genome.)と
第3段落第7センテンス「詳細その４」(The enzyme～harmless.)の『言い換え』なので正解。
各選択肢と第3段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。選択肢２．は、
第3段落第6センテンス「詳細その３」(If the bacterium～genome.)と
第3段落第7センテンス「詳細その４」(The enzyme～harmless.)の『言い換え』なので正解。
選択肢１．のmistakenly～alteredは第3段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢３．の大意が第3段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢４．のcan transform～spacesが第3段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢３．の大意が第3段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢４．のcan transform～spacesが第3段落に『言い換え』がないので不正解。
——————————————————————–
(40)正解 １ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
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★受講生の声
「あれほど苦手だった読解穴埋めや読解内容一致問題が、
悩みの種の問題というより
”クイズ”に思え、楽しくなってきました。
「栗坂式二刀流方程式」を学んだ以降は読解穴埋めも
読解内容一致過去問もすべて全問正解です。
今だけかもしれないので、
このまま栗坂先生オリジナル英検1級読解内容一致模擬問題や
過去問でたくさん問題をこなしていきたいと思いました。」
(40)正解 １ 難易度【小】
——————————————————————–
■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
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★受講生の声
「あれほど苦手だった読解穴埋めや読解内容一致問題が、
悩みの種の問題というより
”クイズ”に思え、楽しくなってきました。
「栗坂式二刀流方程式」を学んだ以降は読解穴埋めも
読解内容一致過去問もすべて全問正解です。
今だけかもしれないので、
このまま栗坂先生オリジナル英検1級読解内容一致模擬問題や
過去問でたくさん問題をこなしていきたいと思いました。」
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
第5段落第1センテンス「医療と農業への恩恵指摘」(While～sectors.)
第5段落第2センテンス「詳細」(The technology～genes.)
第5段落第3センテンス「事例」(Imagine～about.)
第5段落第4センテンス「農業科学者の目標」(Agricultural～nutrition.)
第5段落第5センテンス「恩恵詳細」(Since～are subject to.)
第5段落第2センテンス「詳細」(The technology～genes.)
第5段落第3センテンス「事例」(Imagine～about.)
第5段落第4センテンス「農業科学者の目標」(Agricultural～nutrition.)
第5段落第5センテンス「恩恵詳細」(Since～are subject to.)
設問の名詞（句）agricultural industryと a key benefit of performing
gene editing with CRISPRは
第5段落第1センテンス「医療と農業への恩恵指摘」(While～sectors.)に登場しているので
第5段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
gene editing with CRISPRは
第5段落第1センテンス「医療と農業への恩恵指摘」(While～sectors.)に登場しているので
第5段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
●【栗坂式出題傾向５．】に従って、
各選択肢と第段5落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。選択肢１．は、
第5段落第5センテンス「恩恵詳細」(Since～are subject to.)の『言い換え』なので正解。
各選択肢と第段5落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。選択肢１．は、
第5段落第5センテンス「恩恵詳細」(Since～are subject to.)の『言い換え』なので正解。
選択肢２．のonce～implemented.は第5段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢３．のBy trasfering～crops,が第5段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢４．のCRISPR～other livestockはmedical industryのbenefitなので不正解。
選択肢３．のBy trasfering～crops,が第5段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢４．のCRISPR～other livestockはmedical industryのbenefitなので不正解。
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(41)正解 ４ 難易度【中】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格条件「時間管理」特効薬に【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】「一次過去問対策コース」で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「ヤフー検索後can doを見つけ「一次過去問対策コース」で
受講申込み後スピードアップと正答アップできなければ
返金保証というコスパがとにかくすごい！
栗坂さんのオリジナル「栗坂式二刀流方程式」で
１回受講後読解穴埋めと読解内容一致でどんどん正解が増え、
３回目ではや満点をゲット！こんな過去問対策今まで受けたことがありませんね。
次のレッスンが非常に楽しみです。」
(41)正解 ４ 難易度【中】
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■【注意！！】『栗坂式二刀流方程式』で解く分析と解説ではなく、
『栗坂式二刀流方程式』のうちの『一刀流だけの理解』で解く分析と解説となります。
■一次合格条件「時間管理」特効薬に【解くスピードアップ】と【得点アップ】修得できる
「栗坂式二刀流方程式」を【マンツーマン個人レッスン】「一次過去問対策コース」で！！！
■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「ヤフー検索後can doを見つけ「一次過去問対策コース」で
受講申込み後スピードアップと正答アップできなければ
返金保証というコスパがとにかくすごい！
栗坂さんのオリジナル「栗坂式二刀流方程式」で
１回受講後読解穴埋めと読解内容一致でどんどん正解が増え、
３回目ではや満点をゲット！こんな過去問対策今まで受けたことがありませんね。
次のレッスンが非常に楽しみです。」
●【栗坂式出題傾向４．】各段落の登場人物の一人は設問に１００％出題される。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
●【栗坂式出題傾向５．】正解選択肢は、設問の名詞（句）と一致した段落の中の
1センテンスの『言い換え（同じ意味）』。
第7段落第1センテンス「懸念」(Those～magic bullet.)
第7段落第2センテンス「事例」(The knock-on～anticipate.)
第7段落第3センテンス「想定外の結果」(Furthermore,～to occur.)
第7段落第4センテンス「悪影響」(Additionally,～cancer.)
第7段落第5センテンス「慎重をきしたアプローチ強調」(At this point,～approach.)
第7段落第2センテンス「事例」(The knock-on～anticipate.)
第7段落第3センテンス「想定外の結果」(Furthermore,～to occur.)
第7段落第4センテンス「悪影響」(Additionally,～cancer.)
第7段落第5センテンス「慎重をきしたアプローチ強調」(At this point,～approach.)
設問のセンテンスsome people urge cautionと名詞（句）dealing with CRISPRは
第7段落第1センテンス「懸念」(Those～magic bullet.)の
登場人物criticsは設問some people urge cautionの『言い換え』であり、
第7段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
第7段落第1センテンス「懸念」(Those～magic bullet.)の
登場人物criticsは設問some people urge cautionの『言い換え』であり、
第7段落に正解選択肢の『言い換え』センテンスがある。
●【栗坂式出題傾向５．】に従って、
各選択肢と第7段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。選択肢４．は、
第7段落第5センテンス「慎重をきしたアプローチ強調」(At this point,～approach.)
「CRISPR（クリスパー）が及ぼす遺伝子改変が次の世代に
どのように及ぼすかその影響のリスクと不確実性が大きすぎるので
注意深いアプローチが必要だ。」の
『言い換え』なので正解。
各選択肢と第7段落の各センテンスと一つずつ照らし合わせながら、そのうちの1センテンスは
正解選択肢の『言い換え』となる。選択肢４．は、
第7段落第5センテンス「慎重をきしたアプローチ強調」(At this point,～approach.)
「CRISPR（クリスパー）が及ぼす遺伝子改変が次の世代に
どのように及ぼすかその影響のリスクと不確実性が大きすぎるので
注意深いアプローチが必要だ。」の
『言い換え』なので正解。
選択肢１．のits promotion～for cancerとresearch～applicationsは
第7段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢２．のthe long termとin the short termが
第7段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢３．の大意が第7段落に『言い換え』がないので不正解。
第7段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢２．のthe long termとin the short termが
第7段落に『言い換え』がないので不正解。
選択肢３．の大意が第7段落に『言い換え』がないので不正解。
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∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
■合格実践法 1000人を英検1級合格させた実証済、実績済『栗坂式二刀流方程式』
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
■合格実践法 1000人を英検1級合格させた実証済、実績済『栗坂式二刀流方程式』
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
■一次合否を決定づける、●読解内容一致【解くスピードアップ+得点アップ】実力判断テスト
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト１．】（ ）
「『理解できないと、正解できない。』と思いこんでいませんか？」
■一次合否を決定づける、●読解内容一致【解くスピードアップ+得点アップ】実力判断テスト
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト１．】（ ）
「『理解できないと、正解できない。』と思いこんでいませんか？」
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト２．】（ ）
「時間オーバー（不合格）させる英検1級一次問題作成の２パターンは何？」
「時間オーバー（不合格）させる英検1級一次問題作成の２パターンは何？」
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト３．】（ ）
「段落には中心の登場人物が何人で、展開パターンは何？」
「段落には中心の登場人物が何人で、展開パターンは何？」
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト４．】（ ）
「段落の要点を押さえる方法は何？」
「段落の要点を押さえる方法は何？」
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト５．】（ ）
「タイトルがわからない場合、即刻理解できる方法は何？」
「タイトルがわからない場合、即刻理解できる方法は何？」
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト６．】（ ）
「段落にある正解選択肢の、典型的な言い換えパターンは何？」
「段落にある正解選択肢の、典型的な言い換えパターンは何？」
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト７．】（ ）
「出題ジャンルトップ３は何？」
「出題ジャンルトップ３は何？」
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト８．】（ ）
「毎回出題される照合設問とは何？代表的な照合設問は何？難易度は？」
「毎回出題される照合設問とは何？代表的な照合設問は何？難易度は？」
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト９．】（ ）
「2019年度第3回英検1級一次試験読解内容一致CRISPR Gene Editing 遺伝子化学ジャンルの
設問パターンは何？」
「2019年度第3回英検1級一次試験読解内容一致CRISPR Gene Editing 遺伝子化学ジャンルの
設問パターンは何？」
●【読解内容一致【スピードアップ+正解アップ】実力判断テスト１０．】（ ）
「難易度大を即刻判断できる方法と対処法は何？」
「難易度大を即刻判断できる方法と対処法は何？」
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■上記の実力判断テスト１０問中、７つ以上解答できないのであれば
２０２０年第１回英検１級一次試験（５月３１日実施）では
合否を決定づける読解内容一致難易度大問題で【時間オーバーして、しわ寄せが英作時間不足、
あげくのはてにリスニング先読み１０分すら確保できないまま不合格する
確率が高いという認識が必要となります。】
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■上記の実力判断テスト１０問中、７つ以上解答できないのであれば
２０２０年第１回英検１級一次試験（５月３１日実施）では
合否を決定づける読解内容一致難易度大問題で【時間オーバーして、しわ寄せが英作時間不足、
あげくのはてにリスニング先読み１０分すら確保できないまま不合格する
確率が高いという認識が必要となります。】
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■読解内容一致【解くスピードアップと得点アップ】を「一次過去問対策コース」の
「栗坂式二刀流方程式」で
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８歳から６８歳まで
（１）９５％が【得点アップ！】
（２）９０％が【解くスピードアップ！】
（２）９８％が【とにかくわかりやすい！】
（３）９２％が【満足度大！】
８歳から６８歳まで
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■「一次過去問対策コース」→ http://bit.ly/1Npx5vD
★受講生の声
「本コース受講前は、市販本のみの対策で、
特に読解問題（第2問空所補充、第3問内容一致）は過去問のみの演習だったので、
全くの我流でした。
そのため、解法に一貫性がなく、
本番試験では惨憺たる結果でした。
★受講生の声
「本コース受講前は、市販本のみの対策で、
特に読解問題（第2問空所補充、第3問内容一致）は過去問のみの演習だったので、
全くの我流でした。
そのため、解法に一貫性がなく、
本番試験では惨憺たる結果でした。
栗坂式二刀流方程式に沿って、完全に解法を習得できたと体感できました。
先生のご指摘のとおり、●●●の●●●の●●●の根拠も
きっちりと見つける練習を積むことで、
より強固な栗坂式二刀流方程式の使い手になりたいと思います。
きっちりと見つける練習を積むことで、
より強固な栗坂式二刀流方程式の使い手になりたいと思います。
英作文、リスニングがまだ残っていますが、
先生のメソッドは間違いないと信じています。
先生のメソッドは間違いないと信じています。
他のスクール（通ったことはないのでよく分かりませんが）との
大きな違いは、
マンツーマンでの的確な指導を受けられるという点にあると思います。
受講生本人のクセを見抜く技術は卓越されていると思います。
これは同一講師によるskype指導のなせる業だと思います。
難点を挙げれば、声とメッセージのみの指導がメインなので、
塾生限定公開のYoutubeなどを利用した補足解説などがあれば
なおよいと思います。」
大きな違いは、
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■受講生の98％が「とにかく、わかりやすい！栗坂式二刀流方程式」と好評を博す
「一次過去問対策コース【受講109人の声】」」→ http://bit.ly/2Hr5KRS
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■「一次過去問対策コース」の『栗坂式二刀流方程式』で合格した
３００人の合格者の熱い声 → http://bit.ly/1igmseI
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（３）２０１９年東京大学合格ランキング第６位（７２名合格）の渋谷教育学園幕張高等学校と
中等学校の帰国子女対象入学試験（英語のみの単科入学試験）を、
【●英検１級対策『栗坂式二刀流方程式』と『栗坂式省エネ15分英作方程式』のみで
渋谷教育学園幕張中等学校入学試験合格者輩出と
渋谷教育学園幕張高等学校入学試験合格者輩出 W合格実績！】
中等学校の帰国子女対象入学試験（英語のみの単科入学試験）を、
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★「一次過去問対策コース」で『栗坂式二刀流方程式』を修得した受講生の声
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★「一次過去問対策コース」で『栗坂式二刀流方程式』を修得した受講生の声
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「先生、実は主人が灘中・灘高卒から東大工学部卒なんです。
東大合格の方法論が栗坂先生の栗坂式二刀流攻略法と全く同じで
主人もビックリしていました。
そして、先生と全く同じようにどんな問題も解いていくんです。
100％の理解ではなくて答えのキーとなるものを駆使して解いていくのが
早く正解にたどり着く方法なんですね。いつも読解で時間オーバーしていたので
合格へ早くたどり着ける解き方をようやく出会えました！
合格できる知識ノウハウ（栗坂式二刀流攻略法）を体得したら
あとは先生のオリジナル英検1級模擬問題で
実践の場数を繰り返すだけ！！先生が導いてくれる英検一級の金塊は大きそうです（＾＾；）」
東大合格の方法論が栗坂先生の栗坂式二刀流攻略法と全く同じで
主人もビックリしていました。
そして、先生と全く同じようにどんな問題も解いていくんです。
100％の理解ではなくて答えのキーとなるものを駆使して解いていくのが
早く正解にたどり着く方法なんですね。いつも読解で時間オーバーしていたので
合格へ早くたどり着ける解き方をようやく出会えました！
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問題４．英作問題 【2019年度第1回 素点100点満点中 32点配分】
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■難易度
■分析
■英作対策実践法
1000人を英検1級合格させた実証済、実績済『栗坂式15分省エネ英作方程式』
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■難易度
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■難易度【小】（2019年度第2回）⇒【小】（2019年度第3回（2020年1月26日実施））
問題４．英作問題 【2019年度第1回 素点100点満点中 32点配分】
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■難易度
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■難易度【小】（2019年度第2回）⇒【小】（2019年度第3回（2020年1月26日実施））
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■分析
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（１）【Writing】素点32点/100点満点 CSE850点満点 の【採点内訳】
■分析
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（１）【Writing】素点32点/100点満点 CSE850点満点 の【採点内訳】
●【英検協会お知らせ】ライティングテストの採点に関する観点および注意点 → http://bit.ly/2d6lXYB
・内容（理由、事例） （一人の採点官持ち点4点）×2人＝8点
・構成（接続詞、分かりやすい、論理的） （一人の採点官持ち点4点）×2人＝8点
・語彙（同じ単語2回以上減点、自然な英語） （一人の採点官持ち点4点）×2人＝8点
・文法（同じセンテンス2回以上減点、言い換え必要） （一人の採点官持ち点4点）×2人＝8点
・構成（接続詞、分かりやすい、論理的） （一人の採点官持ち点4点）×2人＝8点
・語彙（同じ単語2回以上減点、自然な英語） （一人の採点官持ち点4点）×2人＝8点
・文法（同じセンテンス2回以上減点、言い換え必要） （一人の採点官持ち点4点）×2人＝8点
（２）一次英作Can renewable energy resources replace fossil fuels?
【第２回から２回連続のリサイクル英作出題で易化変わらず】
【第２回から２回連続のリサイクル英作出題で易化変わらず】
●おかげさまでCAN-DO SPIRIT COACHでは、一次試験の前日に開催した
1月25日土曜日「一次英作出題４トピック予想特訓スカイプセミナー」で
Is preventing global warming an attainable goal?
と英作・二次対策教材「最新版！出題率大３０トピック まとめ」から
Can we maintain the harmony between economic growth and
environmental protection?
の理由センテンスと事例センテンスを
・2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次英作問題
Can renewable energy resources replace fossil fuels?で
そのまま使いまわしでき、受講生の一次英作平均点は
なんと高得点（素点２８点の
正答率８８％）を達成いたしました！
【●ダントツ世界一！！！一次英作出題予想的中率７５％実績！】
1月25日土曜日「一次英作出題４トピック予想特訓スカイプセミナー」で
Is preventing global warming an attainable goal?
と英作・二次対策教材「最新版！出題率大３０トピック まとめ」から
Can we maintain the harmony between economic growth and
environmental protection?
の理由センテンスと事例センテンスを
・2019年度第3回（2020年1月26日実施）英検1級一次英作問題
Can renewable energy resources replace fossil fuels?で
そのまま使いまわしでき、受講生の一次英作平均点は
なんと高得点（素点２８点の
正答率８８％）を達成いたしました！
【●ダントツ世界一！！！一次英作出題予想的中率７５％実績！】
今回の2019年度第3回（2020年1月26日実施）の英検1級一次英作問題は
2015年度第3回英検1級一次試験英作出題トピック
Will fossil fuels such as oil and gas still be
the world’s main source of energy in the coming decades?
【再利用】して出題。
2015年度第3回英検1級一次試験英作出題トピック
Will fossil fuels such as oil and gas still be
the world’s main source of energy in the coming decades?
【再利用】して出題。
さらに2016年度第3回英検1級二次試験でも同様なトピックが出題され、
同様に似通ったトピックが英検1級 英作文問題【改訂版】 旺文社著（￥2,090円税込）と、
「英検1級 英作文問題完全制覇」ジャパンタイムス著（￥2,420円税込）と、
「英検1級 面接大特訓」Jリサーチ出版（￥2,200円税込み）でも出題され、
【前回よりもさらに難易度が易化】した。
同様に似通ったトピックが英検1級 英作文問題【改訂版】 旺文社著（￥2,090円税込）と、
「英検1級 英作文問題完全制覇」ジャパンタイムス著（￥2,420円税込）と、
「英検1級 面接大特訓」Jリサーチ出版（￥2,200円税込み）でも出題され、
【前回よりもさらに難易度が易化】した。
【大幅易化】がCSEスコアに直接反映されている。
高得点が多すぎたのでCSEスコアを対2回比1素点に相当するCSEスコアを
平均25点も低く調整して一次合格者１５％を維持している。
高得点が多すぎたのでCSEスコアを対2回比1素点に相当するCSEスコアを
平均25点も低く調整して一次合格者１５％を維持している。
（例）
2019年度第2回英検1級一次英作23点（正答率72％）→ CSE682点
2019年度第3回英検1級一次英作23点（正答率72％）→ CSE655点（対2回比 －27点）
2019年度第2回英検1級一次英作23点（正答率72％）→ CSE682点
2019年度第3回英検1級一次英作23点（正答率72％）→ CSE655点（対2回比 －27点）
（３）2019年度第3回（2020年1月26日実施）の英検1級一次試験英作問題
Can renewable energy resources replace fossil fuels?を
「栗坂式省エネ15分英作方程式」で
３０点（正答率９４％）獲得できた模範解答例。
（「栗坂式省エネ１５分英作方程式」のひな型が７割で英文構成のため
第１段落と第５段落は省略させていただき、英文ではなく日本語での
一部公開となります。あらかじめお含みきおきください。）
Can renewable energy resources replace fossil fuels?を
「栗坂式省エネ15分英作方程式」で
３０点（正答率９４％）獲得できた模範解答例。
（「栗坂式省エネ１５分英作方程式」のひな型が７割で英文構成のため
第１段落と第５段落は省略させていただき、英文ではなく日本語での
一部公開となります。あらかじめお含みきおきください。）
Can renewable energy resources replace fossil fuels?の結論は
賛成が高得点を狙える。その明確な理由は一次試験英作では賛成（YES）でも
反対（NO)のどちらでも採点されるが【客観的な結論のみ高得点を与える採点基準】が
存在する。
賛成が高得点を狙える。その明確な理由は一次試験英作では賛成（YES）でも
反対（NO)のどちらでも採点されるが【客観的な結論のみ高得点を与える採点基準】が
存在する。
●結論が【賛成】なら【renewable energy resources（再生可能エネルギー資源）の長所】が
【理由センテンス】となる。
【理由センテンス】となる。
●第２段落第１センテンス【理由センテンス】
【理由の長所１．】preventing global warming（地球温暖化防止）
【理由センテンス】renewable energy resources（再生可能エネルギー資源）は、
preventing global warming（地球温暖化防止）を促進する。
●第２段落第２～第３センテンス【事例センテンス】
【事例センテンス】とは「理由センテンスの分かりやすい言い換え」
「renewable energy resources（再生可能エネルギー資源）を活用した
太陽光発電(solar power)を生み出すソーラーパネルは、地球温暖化原因のCO2を排出する
fossil fuels（石化燃料）と異なり、CO2排出ゼロなので地球温暖化防止に貢献する。
また自然を利用した枯渇しない
再生可能エネルギー(unlimited renewable energy by utilizing nature)の代名詞でもある
ソーラーパネルは環境保護(environmental protection)にも役立つ。」
【理由の長所１．】preventing global warming（地球温暖化防止）
【理由センテンス】renewable energy resources（再生可能エネルギー資源）は、
preventing global warming（地球温暖化防止）を促進する。
●第２段落第２～第３センテンス【事例センテンス】
【事例センテンス】とは「理由センテンスの分かりやすい言い換え」
「renewable energy resources（再生可能エネルギー資源）を活用した
太陽光発電(solar power)を生み出すソーラーパネルは、地球温暖化原因のCO2を排出する
fossil fuels（石化燃料）と異なり、CO2排出ゼロなので地球温暖化防止に貢献する。
また自然を利用した枯渇しない
再生可能エネルギー(unlimited renewable energy by utilizing nature)の代名詞でもある
ソーラーパネルは環境保護(environmental protection)にも役立つ。」
●第３段落第１センテンス【理由センテンス】
【理由の長所２．】protecting ecosystem（生態系の保護）
【理由センテンス】renewable energy resources（再生可能エネルギー資源）は、
protecting ecosystem（生態系の保護）に重要な役割を担う。
●第３段落第２～第３センテンス【事例センテンス】
【事例センテンス】とは「理由センテンスの分かりやすい言い換え」
「fossil fuels（石化燃料）が引きおこす地球温暖化による
海の酸化（acidification）が魚の生態系を破壊する代わりに、
再生可能エネルギー資源(renewable energy resources)を構築する
風力発電(wind power)は生態系を守ってくれる。」
【理由の長所２．】protecting ecosystem（生態系の保護）
【理由センテンス】renewable energy resources（再生可能エネルギー資源）は、
protecting ecosystem（生態系の保護）に重要な役割を担う。
●第３段落第２～第３センテンス【事例センテンス】
【事例センテンス】とは「理由センテンスの分かりやすい言い換え」
「fossil fuels（石化燃料）が引きおこす地球温暖化による
海の酸化（acidification）が魚の生態系を破壊する代わりに、
再生可能エネルギー資源(renewable energy resources)を構築する
風力発電(wind power)は生態系を守ってくれる。」
●第４段落第１センテンス【理由センテンス】
【理由の長所３．】a decarbonized society（脱炭素社会）
【理由センテンス】renewable energy resources（再生可能エネルギー資源）は、
a decarbonized society（脱炭素社会）を導いてくれる。
●第４段落第２～第３センテンス【事例センテンス】
【事例センテンス】とは「理由センテンスの分かりやすい言い換え」
「温室効果ガス」(greenhouse gas)をもたらす化石燃料（fossil fuels）を
燃やす石炭火力発電所(a coal-fired power plant)
建設の必要がなくなり、再生可能エネルギー資源(renewable energy resources)への切り替えが
環境にやさしい脱炭素社会(an environmentally friendly decarbonized society)を実現してくれる。」
【理由の長所３．】a decarbonized society（脱炭素社会）
【理由センテンス】renewable energy resources（再生可能エネルギー資源）は、
a decarbonized society（脱炭素社会）を導いてくれる。
●第４段落第２～第３センテンス【事例センテンス】
【事例センテンス】とは「理由センテンスの分かりやすい言い換え」
「温室効果ガス」(greenhouse gas)をもたらす化石燃料（fossil fuels）を
燃やす石炭火力発電所(a coal-fired power plant)
建設の必要がなくなり、再生可能エネルギー資源(renewable energy resources)への切り替えが
環境にやさしい脱炭素社会(an environmentally friendly decarbonized society)を実現してくれる。」
（４）【【３年以内背景知識】を要求し、【未来予測の結論】を求める新傾向対策は絶対不可欠！】
（例）Agree or disagree: World peace is an attainable goal（2016年度第1回一次英作問題）
Is a worldwide ban on weapons of mass destruction an attainable goal（2018年度第3回一次英作問題）
Is a worldwide ban on weapons of mass destruction an attainable goal（2018年度第3回一次英作問題）
————————————————————————
■１０００人を英検1級合格させた実証済、実績済『栗坂式省エネ15分英作方程式』満点実践法
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●『栗坂式省エネ15分英作方程式』の【実績】
■１０００人を英検1級合格させた実証済、実績済『栗坂式省エネ15分英作方程式』満点実践法
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●『栗坂式省エネ15分英作方程式』の【実績】
（１）おかげさまで２０１９年度第３回英検１級一次英作問題
Is renewable energy resources replace fossil fuels?も
出題予想的中いたしました！【●一次英作出題予想的中率驚異の７５％実績！】
Is renewable energy resources replace fossil fuels?も
出題予想的中いたしました！【●一次英作出題予想的中率驚異の７５％実績！】
（２） １０００人を英検1級合格させた実績済、実証済「栗坂式省エネ15分英作方程式」、
受講生の９８％が『とにかく、わかりやすい！「栗坂式省エネ15分英作方程式」』と好評！
受講生の９８％が『とにかく、わかりやすい！「栗坂式省エネ15分英作方程式」』と好評！
（３）【栗坂式省エネ15分英作方程式】で、2016年度第1回一次英作で満点を達成！
（４）累計１０１名がリーディングとリスニングが5割足らずでも
一次英作で高得点をたたき出し【奇跡の大逆転一次合格】を達成！
a.2016年度第2回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生12人が一次英作大逆転一次合格を達成！
b.2016年度第3回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生10人が一次英作大逆転合格を達成！
c.2017年度第1回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生11名が一次試験大逆転合格を達成！
d.2017年度第2回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生10名が一次試験大逆転合格を達成！
e.2017年度第3回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生9名が一次試験大逆転合格を達成！
f.2018年度第1回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生12名が一次試験大逆転合格を達成！
g.2018年度第2回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生9名が一次試験大逆転合格を達成！
h. 2018年度第3回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生5名が一次試験大逆転合格を達成！
i. 2019年度第1回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生7名が一次試験大逆転合格を達成！
j. 2019年度第2回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生7名が一次試験大逆転合格を達成！
k.2019年度第3回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生9名が一次試験大逆転合格を達成！
一次英作で高得点をたたき出し【奇跡の大逆転一次合格】を達成！
a.2016年度第2回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生12人が一次英作大逆転一次合格を達成！
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c.2017年度第1回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生11名が一次試験大逆転合格を達成！
d.2017年度第2回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生10名が一次試験大逆転合格を達成！
e.2017年度第3回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生9名が一次試験大逆転合格を達成！
f.2018年度第1回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生12名が一次試験大逆転合格を達成！
g.2018年度第2回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生9名が一次試験大逆転合格を達成！
h. 2018年度第3回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生5名が一次試験大逆転合格を達成！
i. 2019年度第1回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生7名が一次試験大逆転合格を達成！
j. 2019年度第2回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生7名が一次試験大逆転合格を達成！
k.2019年度第3回一次英作では【栗坂式省エネ15分英作方程式】で受講生9名が一次試験大逆転合格を達成！
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【英作得点アップ １０質問リスト】
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●１．（ ）
「１０００件以上の実証済、実績済の【ひな型全文】を【今、自動的に言えますか？】」
【英作得点アップ １０質問リスト】
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●１．（ ）
「１０００件以上の実証済、実績済の【ひな型全文】を【今、自動的に言えますか？】」
●２．（ ）
「【難易度大出題4パターン対策】は実践の場数をふんでいますか？」
a. 賛否両論
(例：Agree or disagree: Death penalty）
b. 抽象的
（例： Should developed nations more promote capitalism to developing nations?）
c. 2つの議題がトピックに入る
（例： Should economic growth be put more emphasis on than environmental protection?）
d. 3年以内の背景知識を要求し未来を予測する結論
（例： Is a worldwide ban on weapons of mass destruction an attainable goal?)
「【難易度大出題4パターン対策】は実践の場数をふんでいますか？」
a. 賛否両論
(例：Agree or disagree: Death penalty）
b. 抽象的
（例： Should developed nations more promote capitalism to developing nations?）
c. 2つの議題がトピックに入る
（例： Should economic growth be put more emphasis on than environmental protection?）
d. 3年以内の背景知識を要求し未来を予測する結論
（例： Is a worldwide ban on weapons of mass destruction an attainable goal?)
●３．（ ）
「【出題率大予想トピックへの準備】はできていますか？」
「【出題率大予想トピックへの準備】はできていますか？」
●４．（ ）
「【客観的な結論】を導いてのみ、英作満点を取れる評価基準を修得していますか？」
「【客観的な結論】を導いてのみ、英作満点を取れる評価基準を修得していますか？」
●５．（ ）
「高得点を決定づける理由センテンスのひな型と書き方を【自動的に言えますか？】」
「高得点を決定づける理由センテンスのひな型と書き方を【自動的に言えますか？】」
●６．（ ）
「英作の解答用紙28行中【何行まで書けば減点されない】かご存知ですか？」
「英作の解答用紙28行中【何行まで書けば減点されない】かご存知ですか？」
●７．（ ）
「見直し時間2分を確保し、１．スペルミス、２．theとa 、動詞のs、３．不自然な英語表現の
見直しを実践訓練していますか？」
「見直し時間2分を確保し、１．スペルミス、２．theとa 、動詞のs、３．不自然な英語表現の
見直しを実践訓練していますか？」
●８．（ ）
「理由１センテンスを速音読後2分以内で、【理由のわかりやすい言い換えとなる事例センテンス】を
【自動的に言えますか？】」
「理由１センテンスを速音読後2分以内で、【理由のわかりやすい言い換えとなる事例センテンス】を
【自動的に言えますか？】」
●９．（ ）
「【英作で満点を取れるキモ】を一言で言えますか？」
「【英作で満点を取れるキモ】を一言で言えますか？」
●１０．（ ）
「英作採点官は受験生のあなたに【どんな資質を求めて英作を書き上げるべき】かご存知ですか？」
「英作採点官は受験生のあなたに【どんな資質を求めて英作を書き上げるべき】かご存知ですか？」
↓ ↓ ↓ ↓
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■■【英作得点アップ １０質問リスト】のうち７つ以上クリアできないのであれば
2020年度第1回（５月３１日実施）英検1級一次英作で、合格に必要な高得点（２６点以上）は
きわめて厳しいという認識が必要です。
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■■【英作得点アップ １０質問リスト】のうち７つ以上クリアできないのであれば
2020年度第1回（５月３１日実施）英検1級一次英作で、合格に必要な高得点（２６点以上）は
きわめて厳しいという認識が必要です。
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↓ ↓ ↓ ↓
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★そこで【英作得点アップ １０質問リスト】全てを解決してくれるは、『栗坂式省エネ15分英作方程式』！！！
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●灘高の「東大合格メソッド」と全く同じ
１０００人を英検1級合格させた実績済、実証済
『栗坂式省エネ15分英作方程式』で解く「１２英作特訓コース」→ http://bit.ly/1kuBAFN
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★『栗坂式省エネ15分英作方程式』で英検１級合格達成の声
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★『栗坂式省エネ15分英作方程式』で英検１級合格達成の声
『自らの目を疑いましたよ。作文が満点です。メソッドは
5段落構成で全てを型にはめ込むだけの『栗坂式省エネ15分英作方程式』。
しかし、こんな私でも満点取れるなら、みなさんにもぜひ、
『栗坂式省エネ15分英作方程式』をお勧めします。』
【英検1級合格 横浜市 都築総合学園職員 下鶴久様】
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●一次英作で受講生平均得点28点を打ち出し続ける「１２作特訓コース」受講のながれ
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ステップ１．「１５分省エネ栗坂英作方程式」を基に理由センテンスと事例センテンスの
ひな型と書き方を
【６０分マンツーマンスカイプ個人指導】で【即刻体得！】
5段落構成で全てを型にはめ込むだけの『栗坂式省エネ15分英作方程式』。
しかし、こんな私でも満点取れるなら、みなさんにもぜひ、
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【英検1級合格 横浜市 都築総合学園職員 下鶴久様】
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●一次英作で受講生平均得点28点を打ち出し続ける「１２作特訓コース」受講のながれ
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ステップ１．「１５分省エネ栗坂英作方程式」を基に理由センテンスと事例センテンスの
ひな型と書き方を
【６０分マンツーマンスカイプ個人指導】で【即刻体得！】
ステップ２．週３回のペースで出題率大英作課題をメールで【英作提出】
ステップ３．２４時間以内に、累計１２，００５回英作1級のみの一次英作添削実績【プロが添削報告】
ステップ４．同時に24時間以内に、スカイプ個人指導で【Ｗ添削！15分口頭スカイプ添削】だからこそ
【改善の場数世界一で１００％得点アップ直結！！】
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●１０００人を英検1級合格させた実績済、実証済『栗坂式省エネ15分英作方程式』で解く
「12英作特訓コース」→ http://bit.ly/1kuBAFN
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■リスニング問題パート1～4 【2019年度第3回 素点100点満点中 27問×1点＝27点】
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■難易度
■分析
■1000人を英検1級合格させた「栗坂式二刀流方程式」合格実践法
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■難易度（２０１９年度第３回（２０２０年１月２６日実施））
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リスニング問題（パート1．会話 10問×1点＝10点）： ■難易度【中】⇒【中】
■リスニング問題パート1～4 【2019年度第3回 素点100点満点中 27問×1点＝27点】
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■難易度
■分析
■1000人を英検1級合格させた「栗坂式二刀流方程式」合格実践法
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■難易度（２０１９年度第３回（２０２０年１月２６日実施））
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リスニング問題（パート1．会話 10問×1点＝10点）： ■難易度【中】⇒【中】
リスニング問題（パート２．パッセージ 10問×1点＝10点）： ■難易度【大】⇒【中】▽【易化】
リスニング問題（パート３．リアルライフ 5問×1点＝5点）： ■難易度【中】⇒【大】▲【難化】
リスニング問題（パート４．インタビュー 2問×1点＝2点）： ■難易度【中】⇒【中】
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■分析
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■分析
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（１）２０１９年度第３回英検１級一次試験リスニング難易度出題予想的中！
おかげさまで、リスニングパート３．（リアルライフ）■難易度【中】⇒【大】▲【難化】予測を
的中いたしました！（難易度出題予想的中率８３％）
おかげさまで、リスニングパート３．（リアルライフ）■難易度【中】⇒【大】▲【難化】予測を
的中いたしました！（難易度出題予想的中率８３％）
（２）筆記試験持ち時間100分中、最後の10分をリスニング先読みに割り当て
27問のリスニング設問に
【栗坂式リスニング一次試験本番先読み方程式】を
実施した【リスニング得点差】がデータに表れた。
【栗坂式リスニング一次試験本番先読み方程式】を一次試験で実践した受験生は
リスニング先読みをしない受験生と比較して素点で4点（15％）も高い。
27問のリスニング設問に
【栗坂式リスニング一次試験本番先読み方程式】を
実施した【リスニング得点差】がデータに表れた。
【栗坂式リスニング一次試験本番先読み方程式】を一次試験で実践した受験生は
リスニング先読みをしない受験生と比較して素点で4点（15％）も高い。
●【栗坂式一次試験本番リスニング先読み方程式】
【ステップ１．】筆記１００分のうち最後に１０分確保し
１問（計２７問）につき２２秒で各選択肢の名詞（句）を○して、
何について（議題）と登場人物を【推測】！
【ステップ１．】筆記１００分のうち最後に１０分確保し
１問（計２７問）につき２２秒で各選択肢の名詞（句）を○して、
何について（議題）と登場人物を【推測】！
【ステップ２．】先読みした内容を覚えていなくても【余裕】が生まれるので、
リスニング問題を解く際【集中力を１００％発揮できる！】。
リスニング問題を解く際【集中力を１００％発揮できる！】。
【ステップ３．】
リスニングパート１．～４．まで音声を聴きながら問題を解く。
【栗坂式リスニング先読み方程式2回目以上】は全て1問につき10秒の持ち時間で先読み！】
リスニングパート１．（日本語と英語の問題形式説明時間130秒間に【先読み2回目実施】）
リスニングパート２．（英語の問題形式説明時間25秒間に【先読み2回目実施】）
リスニングパート３．（英語の問題形式説明時間40秒間に【先読み2回目実施】）
リスニングパート３．は各設問で10秒先読み時間を与えられ【先読み3回目実施】
リスニングパート４．（英語の問題形式説明時間25秒間に【先読み2回目実施】）
リスニングパート１．～４．まで音声を聴きながら問題を解く。
【栗坂式リスニング先読み方程式2回目以上】は全て1問につき10秒の持ち時間で先読み！】
リスニングパート１．（日本語と英語の問題形式説明時間130秒間に【先読み2回目実施】）
リスニングパート２．（英語の問題形式説明時間25秒間に【先読み2回目実施】）
リスニングパート３．（英語の問題形式説明時間40秒間に【先読み2回目実施】）
リスニングパート３．は各設問で10秒先読み時間を与えられ【先読み3回目実施】
リスニングパート４．（英語の問題形式説明時間25秒間に【先読み2回目実施】）
【ステップ４．】
この繰り返しを、同じ過去問のリスニングで
少なくとも3回反復練習を実践しながら先読みの流れを体に植え付ける。
この繰り返しを、同じ過去問のリスニングで
少なくとも3回反復練習を実践しながら先読みの流れを体に植え付ける。
（３）パート１．（会話）の難易度は２０１９年度第２回と比較して難易度【中】→【中】と変わらず。
No.３は１と２がまぎらわしく、No.５は２と３がまぎわらしく、No.６は１と４がまぎわらしくて
難易度中だったが、他の７つの設問は難易度小で前回と同じ難易度【中】だった。
●２０２０年度第１回（５月３１日実施）の難易度出題予想は 【中】→【大】へと【難化】予想。
１０大問題中、５大問題が難易度【大】の出題予想。特に最初の設問が難易度【大】を出題予想！
No.３は１と２がまぎらわしく、No.５は２と３がまぎわらしく、No.６は１と４がまぎわらしくて
難易度中だったが、他の７つの設問は難易度小で前回と同じ難易度【中】だった。
●２０２０年度第１回（５月３１日実施）の難易度出題予想は 【中】→【大】へと【難化】予想。
１０大問題中、５大問題が難易度【大】の出題予想。特に最初の設問が難易度【大】を出題予想！
（４）パート２．（パッセージ）は２０１９年度第２回と比較して■難易度【大】⇒【中】に【易化】した。
【難易度中】（A）No.１２正解選択肢１．のexaggeratedの言い換えは、at best inconclusive.
【難易度中】（D）No.１８正解選択肢４．のcontentの言い換えは、redistributing the income
to poorer citizens.
【難易度中】（E）No.１９正解選択肢１．のThe clothes wear can affect their
performanceの言い換えは、those who thought they were wearing doctors’ coats
performed substantially better.
その他の設問は素直で難易度【小】と対第２回比で大幅に【易化】した。
●２０２０年度第１回（５月３１日実施）の難易度出題予想は 【中】→【中】と変わらず。
（５）パート３．（リアルライフ）は２０１９年度第２回と比較して
■難易度【中】⇒【大】へと【難化】した。
基本的に５大問題中、３大問題の（F)No.21と（H)No.23と、（J)No.25.の設問にfirstが入った
時点から難易度【大】と推測できる。（F)No.21（研究費申請手続き）の設問What should you
do first?は時系列の順に音声が流れるので最初のセンテンスあたりに解答があるはずなのに
最後センテンスにあり難易度【大】。（H)No.23（ビジネス）の同じパターンで難易度【大】。
（J)No.25も時系列の順に音声が流れるので最初のセンテンスあたりに解答がなく、
しかも正解選択肢２．の「言い換え」Prior to that, however, you need to know what kind
of investment you’ll make.が難解の難易度【大】。他の２大問題は難易度【小】。
●パート３．（リアルライフ）で難易度【大】パターンとは
３大問題の難易度【大】を入れる。●２０２０年度第１回（５月３１日実施）の難易度出題予想は
【大】→【中】へと【易化】予想。
（６）パート４．（インタビュー）は２０１９年度第２回と比較して■難易度【中】⇒【中】と
変わらず。
メンタルヘルスカウンセラーと精神的支援コーチ（emotional-support coach)の
ロブ・ラッセルさんがゲストで、
司会者の【質問は簡潔明快なので、質問の名詞句（要点）をしっかりとメモを取るが重要。】
それに対してゲストは1センテンスで簡潔明快に回答せずに7～10センテンスとだらだらと
回答するが【質問の回答を述べている１センテンスをしっかりとメモをする】が
正解選択肢の精度を上げる秘訣。音声は３分とリスニングで最も長いので
集中力は切れているが解答ヒントをおさえるべきセンテンスのみしっかりとメモをとろう！
平均設問数は５つ。
●２０２０年度第１回（５月３１日実施）の難易度出題予想は
【中】→【中】へと変わらずを予想。
●VOA（Voice of America）Science and Health → https://www.voanews.com/p/6289.html
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■リスニング【解くスピードアップと得点アップ】を「一次過去問対策コース」の
「栗坂式二刀流方程式」で
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世界一のダントツ英検１級のみの模擬問題２０，５４４種類作成実績の
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８歳から６８歳まで
（１）９５％が【得点アップ！】
（２）９０％が【解くスピードアップ！】
（２）９８％が【とにかくわかりやすい！】
（３）９２％が【満足度大！】
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★受講生の声
「栗坂先生、こんばんは。リスニングパート１．の会話を「栗坂式二刀流方程式」で
10回反復練習をやってみて変わった点ですが、
・事前に先読みを複数回出来ているお陰で、会話の推測がしやすくなった。
・意見の●●を予測することが出来るようになった。
・メモ取りの無駄がなくなり、その分リスニングに集中できるようになった。
・but,howeverに耳が反応するようになった。
・音声が流れる時間が予め分かっていることにより、心に余裕が生まれた。
・選択肢の時制は（特に不正解の場合は）、細工をしていることが多い。
など気付けるようになりました。」
★受講生の声
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２０２０年度第１回英検１級一次試験（５月３１日実施）まで、残りちょうど
９０日となりました。
９０日となりました。
３月に突入したわけですし、気持ちを新たにして受験準備に切り替えられた
受験生も大勢いらっしゃいます。
受験生も大勢いらっしゃいます。
既に英検１級合格を目指して準備されていらっしゃる受験生は、
何はともあれ【最短最速で合格できそうな方法論】で日々継続学習を積み重ねて
いらっしゃいます。
何はともあれ【最短最速で合格できそうな方法論】で日々継続学習を積み重ねて
いらっしゃいます。
全ての受験生にあてはまることですが、
英検１級合格を目指して最初に行動するのは、【インターネットを活用して
どうやったら最短最速で英検１級合格できるのか？確立された再現性のある方法論】の
情報収集に時間を注ぎます。
英検１級合格を目指して最初に行動するのは、【インターネットを活用して
どうやったら最短最速で英検１級合格できるのか？確立された再現性のある方法論】の
情報収集に時間を注ぎます。
そこから、【独学】するのも良し、【ほんもののプロを見つけたなら
再現性のある方法論】で自己投資をしながら準備するのも自由で良いと思います。
再現性のある方法論】で自己投資をしながら準備するのも自由で良いと思います。
ぼくの場合と申しますと、英検１級合格を１７年前に合格した際は
【最短最速で合格できるカリスマ講師との出会い】が全てでした。
【最短最速で合格できるカリスマ講師との出会い】が全てでした。
そのほんもののプロとの出会いを決める判断基準はいまだに何一つ変わりません。
（１）【実績】は？
「高田馬場英検ゼミ」の飯室真紀子先生は英検１級合格率４０％の実績。
（２）教えかたは８歳以上【わかる内容か】？
「高田馬場英検ゼミ」の飯室真紀子先生流の教え方は簡潔明快でわかりやすかった！
（３）【即刻結果を伴う】か？
「高田馬場英検ゼミ」の飯室真紀子先生のもと、特に単語テストは
でる順パス単英検１級 のみの教材の週１テストで満点をとったおかげで
他教科にも火がついて、飯室真紀子流の解き方で猛烈な数の模擬問題を解きまくりました！
でる順パス単英検１級 のみの教材の週１テストで満点をとったおかげで
他教科にも火がついて、飯室真紀子流の解き方で猛烈な数の模擬問題を解きまくりました！
当時は準１級合格直後だったため、英検１級合格まで３０点前後も不足の
落ちこぼれでした。
落ちこぼれでした。
それでも１年半かけて英検１級合格できたのは、【飯室真紀子先生流の再現性のある解き方】のおかげです。
どんな英検１級対策講師でも、【ほんものであれば、最短最速合格させたいという思いがあるのであれば
これならだれでも解ける【解き方】という強みをもっているはずです。
これならだれでも解ける【解き方】という強みをもっているはずです。
●それは、東進ハイスクールの東大現国対策なら【絵で示す再現性のある方法論】をもつ
テレビでおなじみの林修先生がぼくに身をもって教えていただきました。
テレビでおなじみの林修先生がぼくに身をもって教えていただきました。
インターネットやYouTube等で氾濫している『～くんの合格実践法』のたった一人や複数の人数の
実践法で一次試験を準備をなさいますか？
実践法で一次試験を準備をなさいますか？
ある方法で結果を出した受験生がいたという事実を否定するつもりは毛頭ありませんが
これはあくまでも【個別的な一例】にすぎません。
これはあくまでも【個別的な一例】にすぎません。
【実証済】そして【実績を伴って普遍化できる少なくとも１０００くらいの実例を
【データで提示されれば】納得できるのですが、そういったものはまず示されていません。
【データで提示されれば】納得できるのですが、そういったものはまず示されていません。
●それとも、灘高の「東大合格メソッド」と全く同じ
１０００人を英検1級合格させた実証済、実績済「栗坂式二刀流方程式」と
「栗坂式省エネ15分英作方程式」で勝ち切る一次試験準備のどちらをお選びになられますか？
１０００人を英検1級合格させた実証済、実績済「栗坂式二刀流方程式」と
「栗坂式省エネ15分英作方程式」で勝ち切る一次試験準備のどちらをお選びになられますか？
価値は受け手できまります。
今日も貴重な時間を割いてメルマガを読んでいただいてありがとうございました。
灘高の「東大合格メソッド」と全く同じ
１，０００人を英検1級合格させた実績済、実証済
「栗坂式二刀流方程式」、「栗坂式省エネ15分英作方程式」
CAN-DO SPIRIT COACH
代表
栗坂幸四郎
https://eiken1kyucando.com/
１，０００人を英検1級合格させた実績済、実証済
「栗坂式二刀流方程式」、「栗坂式省エネ15分英作方程式」
CAN-DO SPIRIT COACH
代表
栗坂幸四郎
https://eiken1kyucando.com/
新着情報
- 2024年11月19日YouTube英検１級合格10分講義その23■「栗坂式省エネ15分英作方程式で 2024年度第2回英検1級英作free trade対策」16分17秒
- 2024年11月18日■20周年創業大感謝祭タイムセール【【メガ得】過去問対策決定版！「英検1級過去問対策コース」】のご案内
- 2024年10月30日■20周年創業大感謝祭タイムセール【メガ得不合格返金保証付】1月と6月英検1級受験対策コースのご案内
- 2024年10月28日■英検１級ドンピシャ対策！「■完全合格マニュアル版」 【■データ分析出題傾向＋栗坂式二刀流方程式で■ガチ対策実践法】
- 2024年10月21日YouTube英検１級合格10分講義その21 ■「2024年度第2回（10月6日実施）英検1級一次試験データ分析＋総評」 22秒43秒
