セミナー・イベント情報
開催日：2025年12月9日（火）～2026年12月9日（水）
■【永久保存版】勝利の方程式で制覇！2025年度第2回英検1級読解空所補充Osage Orange
CAN-DO SPIRIT COACH（英検1級・準1級・TOEIC満点対策プロ）
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こうして攻めたら絶対点が取れるという約束された解き方
■1593人英検１級合格させた実証済「栗坂式二刀流方程式」
■【永久保存版】勝利の方程式で制覇！2025年度第2回英検1級読解空所補充Osage Orange
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正解選択肢作り方＋不正解選択肢作り方【■初公開！】だからこそ
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読解内容一致問題800word（4設問）16分！を
「栗坂式二刀流方程式」でわずか2週間足らずで体得！
・リスニングパート１．（会話）～パート４．（インタビュー）
リスニング全科目の設問出題箇所全て公開と対策（栗坂式二刀流方程式）で必勝合格！
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こんにちは、CAN-DO SPIRIT COACH（英検１級・準１級・TOEIC満点対策コーチ）の栗坂です。
【英検1級の継続学習を含めて
学びは漆（うるし）塗りのようなもの】
であり、
【大切な学び
（波及効果の高い学習）】
については、
まずは理解、次に記憶定着を心がけ、
さらには、いつでも必要なときに
取り出せるようにして、
最終的に継続学習が習慣化されるに至ることで
はじめていつでもどこでも
過去問をスピーディーに、得点アップできるものです。
■もしあなたが、
先週、先月、3カ月前、半年前、あるいは
1年前の自分と比較したときに、
英検1級一次試験の結果やならびに
新しい解き方についてチャレンジする変化が、
あまり感じられないのであれば
【漆（うるし）塗りのような学び】
を実施されているかどうか、
振り返ってみてはどうでしょう。
■「漆（うるし）塗りのような学び」
に対置されるのは
「横滑りの学び」
と言えそうです。
■分かりやすく表面的な、
（本質的ではない）ノウハウや
テクニックをネットを通して探し回しては、
すぐに飽きて、目移りし、
あれこれ、つまみ食いする、
という姿勢で行う学びが、
横滑りの学びです。
■前回の英検１級一次試験結果が今回と変わらないまま
自分の状況に焦りや不安を
覚えるほどに
漆塗りから離れて
横滑りしがちですから、
そんな傾向をみずからが
内包していることをよくよく自覚し、
何度も深呼吸しては、
焦りや不安を抑制し、
【漆塗りの学び（深堀りの学び）】
の方向に潜っていくべきでしょう。
それが遠回りに見えて、
自己刷新の英検１級合格への最短距離となります。
■結局のところ、
【人生に向き合う態度や自信、ならびに
ベースとなる意思決定基準】
が軟弱地盤の上に載せられた状態で、
その辺のインターネットでのノウハウや
スキルを手に入れたところで、
1,000件以上の実証済（プロとアマの境目です）ではないので
なかなか思うようにいかないものです。
■それに、
すぐに結果を求める受験生が多いのは世の常です。
似たようなノウハウ、スキルを求め、
【レッドオーシャンで
血みどろの戦いを繰り広げている】
ことを繰り返しているのでは
ないでしょうか。
そりゃ一次試験結果に直結しないため
ストレスがたまりますよね。
■こうした構造を引いて眺めれば、
【焦りや不安からもたらされる
横滑りの学び】
から離れることが
一番の勝ち筋なわけですが、
渦中にあっては、
誰でも自分自身が活きてきた軌跡のみの
判断で
そんな自明の真実すら
理解できなくなって、
たおれるまで消耗戦を
繰り広げるしかなくなります。
■外から見ていて、
いい加減に気づかないものかな、
などと思ってしまうのは
失礼かもしれませんが、
そう思えてしまうのだから
仕方ないのです。
■深呼吸して引いて見て、
大多数の人が遠回りと
考えているのであろう最短距離を、
地に足をつけて歩んだほうが、
これからの人生がめちゃくちゃ楽になるし、
そこでもし、
あなたが望むなら、
英検１級合格を通して、教える立場から
やりたいことをやりたいだけ
できるようにもなるでしょう。
■ただ、最初にボタンを掛け違えたら
そこから先の地道な継続努力であろうとも報われません。
第一ボタンから順番に
漆塗り学習を通して止めていけば、
たどり着くべきところに
かならずたどり着くんですけどね。
その漆塗り学習の、
基礎を担ってくれるのが、
1593人英検１級合格させた実証済「栗坂式二刀流方程式」
となります。
わたくし（栗坂）自身、21年連続英検１級25,815問題作成のおかげで
「栗坂式二刀流方程式」体得に加えて
■正解選択肢の作り方、
■間違い選択肢の作り方
に精通すれば、
■2週間足らずで【難易度に一切振り回されずに
手際よくスピーディに問題を解け、
得点のレベルアップ】を
身を持って実感しております。
■参考までに、【本ブログでも、手の内全てはお見せできませんが、
間違い選択肢を削るだけでここまで速く解ける
YouTube動画で確認するが一番です】。
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「栗坂式二刀流方程式」2024年度第3回【読解内容一致】Buyuk Menderes River対策18分40秒
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■YouTubeNo.164■正解を捨てる解き方「栗坂式二刀流方程式」で
【英検１級読解穴埋めArgentine Ants攻略】最短合格ルート25分23秒
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そのあたりに関心のある方、
特に英検1級一次試験の読解と要約と英作に大幅に時間を取られて
行き詰まりを感じているのであれば、
まずは、
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年末年始にかけて集中的に読解・要約・英作を、
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それでは今日のトピック
■【永久保存版】勝利の方程式で制覇！2025年度第2回英検1級読解空所補充Osage Orange に
参りましょう！
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■2025年度第2回英検1級読解空所補充The Osage Orange【制限時間７分】
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Read each passage and choose the best word or phrase from
2 among the four choices for each blank. Then, on your answer sheet,
find the number of the question and mark your answer.
The Osage Orange
For countless millennia, Earth’s ecosystems teemed with colossal animals,
such as mammoths and mastodons, until these megafauna were driven to
extinction through what is generally believed to have been a combination of
climate change and human hunting. However, scientists suspect that ( observable legacy ).
Extinct megafauna evolved alongside other species, such as the Osage orange tree.
It dispersed its seeds by creating fruit so enormous it is thought they could be
consumed only by megafauna, and it grew spiky thorns high in its branches,
which could have deterred megafauna from consuming its leaves. Today, however,
the tree continues to expend tremendous energy to produce a fruit that is
unappetizing to modern animals, and its thorns are largely ineffectual as a
deterrent. Therefore, scientists believe the seeds and thorns are artifacts from an
era when megafauna shaped the tree’s existence.
Though once widespread in North America, the Osage orange’s geographic
range was drastically curtailed following the megafauna extinction until it was
confined to a single region in the proximity of a single river in the southwestern
United States. However, its survival ( 24 ). It is speculated that following
the megafauna’s extinction, the tree’s seeds were being spread primarily by Native
Americans who prized its wood for making bows. That is, the same humans that
seemed to have been at least partially responsible for the demise of the megafauna
it once relied on had become essential to its reproduction.
The Osage orange is sometimes referred to as an “evolutionary anachronism”
the biological equivalent of a typewriter in a modern office. According to
biologists, the trees have ( 25 ). However, this may not actually be
surprising. While the thirteen thousand years that have elapsed since the
megafauna extinction may seem like a long time, it should be kept in mind that
lifespans of a quarter of a millennium are not unusual for Osage orange trees. For
them, the upheaval from the megafauna’s extinction was a mere fifty or so
generations ago. In evolutionary terms, this is a mere blink of an eye, and the
development of a different mechanism for dispersing its seeds could require
millions of years.
（２３）
１ the cause was not as simple as that
２ they left an observable legacy
３ their food sources also disappeared
４ this could have been prevented
（２４）
１ is now highly uncertain
２ creates an even deeper mystery
３ causes problems for some humans
４ has an ironic aspect
（２５） １ failed to make new adaptations ２ recently increased in number
３ actually changed their ecosystem ４ returned to an old behavior
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問題２．読解空所補充問題 【2025年度第2回（2025年10月5日実施）英検1級一次試験】
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126点満点 1問1点×6問＝計6/126点
2025年度第2回（2025年10月5日実施）英検1級一次試験読解空所補充問題
The Osage Orange 配点1点×3問=3点 の問題冊子と解答はこちら
https://tr.ee/NwnrqktTfh
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■難易度
■データ分析出題傾向
■1,286人を英検1級合格させた実証済『7分読解穴埋め 栗坂式二刀流方程式』ステップ
■読解空所補充１大問題 The Osage Orange【生物学ジャンル】解き方解説
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■難易度
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前回比、難易度【中】と変わらず同じ
2025年度第2回（2025年10月6日実施）難易度【中】。
（2025年度第1回～第2回英検1級一次試験全科目難易度出題予想 全問的中！）
（難易度出題予測的中率78% 実績)
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■データ分析出題傾向
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（１）読解空所補充問題1大問題難易度【小】と1大問題難易度【中】の組み合わせ
出題率89%とワンパターンの出題傾向。
The Osage Orangeが難易度【中】。Nostalgiaが難易度【小】。
（２）読解空所補充問題は350words、平均3段落。
1段落につき平均5センテンス。
1選択肢は平均5単語で構成。
（３）1段落平均5つの代名詞(that, this, it等）を入れて難易度を上げる出題傾向。
（４）文章の【展開】は、タイトルについて【一長一短】の出題率67％。
【対立】の出題率33%。
（５）【出題ジャンルランキング】
第1位 政治・経済・ビジネスジャンル 出題率17%
同率第1位 アートジャンル 出題率17%
第3位 サイエンスジャンル 出題率11%
同率第3位 生物学ジャンル 出題率11%
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■『7分読解空所補充 栗坂式二刀流方程式』ステップ
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【ステップ１．】タイトルを読む。
【ステップ２．】【作業】各センテンスのピリオドで終わる境目に／を引く。
【ステップ３．】【理解】文章を読む。
１．タイトル（議題）の説明を最初の3センテンスで見つける【精読】。
２．タイトル（議題）について、
各段落の登場人物（人）は何を【主張】したいのか見つける。【精読】。
３．【展開】は、【対立】か【一長一短】のどちらかで【推測】。
４．逆接接続詞but, howeverは前文に対して何が逆なのか把握。【精読】。
【ステップ４．】（ ）の後ろセンテンス数カウント。
【ステップ５．】１つの選択肢を基準に（ ）の後ろ１センテンスずつに
選択肢の言い換えがあるかどうか照らし合わせる。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
手順３. 各選択肢の動詞と絞り込んだセンテンスの動詞と照らし合せる。
【ステップ６．】選択肢2つ削れ→残り1つ削れ。
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■読解空所補充１大問題 The Osage Orange【生物学ジャンル】解き方解説
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●読解空所補充１大問題 The Osage Orange【生物学ジャンル】 全体の難易度【中】
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（２３）正解 ２ 難易度【中】
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2025年度第2回（2025年10月5日実施）英検1級一次試験読解空所補充問題
The Osage Orange 配点1点×3問=3点 の問題冊子と解答はこちら
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第1段落第1センテンス「従来論」(For countless～ human hunting.)
第1段落第2センテンス「問題提起」(However,～( 23 ).)
第1段落第3センテンス「背景情報」(Extinct～orange tree.)
第1段落第4センテンス「事例巨大果実＋トゲ」(It dispersed～its leaves.)
第1段落第5センテンス「ギャップ提示」(Today, however,～deterrent.)
第1段落第6センテンス「進化的遺物という主張」(Therefore,～tree’s existence.)
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■【The Osage Orange全体要約】
オサージオレンジ(Osage Orange)は、昔の大きな動物と一緒に育ったため、
今では役に立たない大きな実やトゲをまだ持っている。
大きな動物がいなくなったあと、この木はあまり広がれなくなったが、
先住民が木の実や木材を使ったことで、生き残ることができた。
進化が遅く見えるのは自然なことで、この木にとって1万年以上は
短い時間で、種を運ぶ新しい方法ができるにはもっと長い時間がかかる。
———————
■第１段落要約
太古の巨大動物（megafauna）とともに進化したOsage Orangeは、
現在の動物には役に立たない巨大な果実やトゲを作り続けており、
これらはmegafaunaが存在した時代の痕跡である。
———————
【ステップ１．】タイトルを読む。
The Osage Orangeを一読。
【ステップ２．】【作業】各センテンスのピリオドで終わる境目に／を引く。
1段落平均5センテンス。
各センテンスのピリオドで終わる境目に／を引くだけ！
縦読みしてOK！読むのではなくピリオドの記号と
その次の大文字の境目を見つけるだけ。（持ち時間1分）
【ステップ３．】【理解】文章を読む。
１．タイトル（議題）の説明を最初の3センテンスで見つける【精読】。
２．タイトル（議題）について、
各段落の登場人物（人）は何を【主張】したいのか見つける。【精読】。
３．【展開】は、【対立】か【一長一短】のどちらかで【推測】。
４．逆接接続詞but, howeverは前文に対して何が逆なのか把握。【精読】。
■通常【理解】しながら解くが基本だが、解くスピードを最優先して
【ステップ３．】をスキップする！
【ステップ４．】（ ）の後ろセンテンス数カウント。
第1段落の( 23 )の後ろに
【2センテンス以上あれば、正解選択肢の言い換え1センテンスあり。】
同段落の( 23 )の後ろに4センテンスあるため、
絞り込んだ正解選択肢候補の対象となる。
【ステップ５．】１つの選択肢を基準に（ ）の後ろ１センテンスずつに
選択肢の言い換えがあるかどうか照らし合わせる。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２３）の【選択肢１】の主語の名詞（句）the cause(reason, factor)を絞り込んだ4センテンスと
照らし合せる。the causeが含まれていないので、不正解。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２３）の【選択肢２】の主語の名詞（句）theyは代名詞なので、基本的に選択肢に
含まれる代名詞に間違いを作らないのでスキップする。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２３）の【選択肢２】の動詞の後ろの名詞（句）observable legacyを絞り込んだ
4センテンスと照らし合せる。先に名詞のlegacy（目に見えるなごり、残っている跡）を
絞り込んだ4センテンスと照らし合せる。
第1段落最後センテンス(Therefore, ～tree’s existence.)のartifact：痕跡、なごり
が言い換えと推測でき、正解の可能性が高いのでスキップする。
スキップする理由は、間違い選択肢の方が小中高レベルの作り方のため
速く削れます！
observable legacy: 目に見える名残り、残っている跡
observable legacy: visible trace（目に見える跡）, apparent remnant（はっきり残っているもの）
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２３）の【選択肢３】の主語の名詞（句）their food sourcesを、絞り込んだ4センテンスと
照らし合せる。代名詞theirは間違い選択肢として作成されないのでfood sources（自然の食料源）を
絞り込んだ4センテンスと照らし合せる。
第3センテンス(Extinct～orange tree.)のother speciesと第4センテンス(It dispersed～its leaves.)の
fruitとbranchesとleavesが言い換え。第6センテンス(Therefore,～tree’s existence.)の
seedsもfood sourcesの言い換えとなる。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２３）の【選択肢３】の動詞の後ろの名詞（句）と照らし合せたいが、名詞（句）がないので
動詞disappeared(vanish, go away)を
手順３.の各選択肢の動詞を絞り込んだ4センテンスに含まれる動詞と照らし合せる。
に従って、絞り込んだ4センテンスと照らし合せる。
含まれていないので、不正解。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２３）の【選択肢４】の主語の名詞（句）は代名詞thisなので代名詞は間違いを作らないが
原則なので、手順２．の各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せるだが
名詞（句）がなく、動詞のpreventedのみしかないため、手順３.の各選択肢の動詞を絞り込んだ4センテンスに
含まれる動詞と照らし合せる。見当たらないので、不正解。
ゆえに、選択肢２が正解。
正解選択肢２の言い換えは、第1段落第6センテンス
Therefore, scientists believe the seeds and thorns are artifacts from an era
when megafauna shaped the tree’s existence.
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（２４）正解 ４ 難易度【小】
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2025年度第2回（2025年10月5日実施）英検1級一次試験読解空所補充問題
The Osage Orange 配点1点×3問=3点 の問題冊子と解答はこちら
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第2段落第1センテンス「歴史的事実」(Though once ～United States.)
第2段落第1センテンス「問題提議（皮肉）」(However, ～( 24 ).)
第2段落第1センテンス「仮説」(It is～making bows.)
第2段落第1センテンス「具体的皮肉」(That is～its production.)
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■第2段落要約
megafauma（巨大な動物）絶滅後、分布を大きく減らしたOsage Orangeは、
木材を利用した先住民によって逆に種子が運ばれるようになり、
かつてmegafauma（巨大な動物を絶滅させた人間自身が、
今度は木の生存に不可欠な存在となったという皮肉な状況にある。
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■『7分読解空所補充 栗坂式二刀流方程式』ステップ
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【ステップ１．】タイトルを読む。
【ステップ２．】【作業】各センテンスのピリオドで終わる境目に／を引く。
【ステップ３．】【理解】文章を読む。
１．タイトル（議題）の説明を最初の3センテンスで見つける【精読】。
２．タイトル（議題）について、
各段落の登場人物（人）は何を【主張】したいのか見つける。【精読】。
３．【展開】は、【対立】か【一長一短】のどちらかで【推測】。
４．逆接接続詞but, howeverは前文に対して何が逆なのか把握。【精読】。
【ステップ４．】（ ）の後ろセンテンス数カウント。
【ステップ５．】１つの選択肢を基準に（ ）の後ろ１センテンスずつに
選択肢の言い換えがあるかどうか照らし合わせる。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
手順３. 各選択肢の動詞と絞り込んだセンテンスの動詞と照らし合せる。
【ステップ６．】選択肢2つ削れ→残り1つ削れ。
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【ステップ１．】タイトルを読む。
【ステップ２．】【作業】各センテンスのピリオドで終わる境目に／を引く。
【ステップ３．】【理解】文章を読む。
１．タイトル（議題）の説明を最初の3センテンスで見つける【精読】。
２．タイトル（議題）について、
各段落の登場人物（人）は何を【主張】したいのか見つける。【精読】。
３．【展開】は、【対立】か【一長一短】のどちらかで【推測】。
４．逆接接続詞but, howeverは前文に対して何が逆なのか把握。【精読】。
■設問（２４）を解く際、上記の【ステップ１．】～【ステップ２．】は既に
設問（２３）で終えているので、スキップする。
【ステップ３．】は通常【理解】しながら解くが基本だが、
解くスピード最優先して【ステップ３．】をスキップする！
【ステップ４．】（ ）の後ろセンテンス数カウント。
第2段落の( 24 )の後ろに
【2センテンス以上あれば、正解選択肢の言い換え1センテンスあり。】
同段落の( 24 )の後ろに2センテンスあるため、
絞り込んだ正解選択肢候補の対象となる。
【【ステップ５．】１つの選択肢を基準に（ ）の後ろ１センテンスずつに
選択肢の言い換えがあるかどうか照らし合わせる。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
手順２．各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
手順３. 各選択肢の動詞と絞り込んだセンテンスの動詞と照らし合せる。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２４）の選択肢１の主語の名詞（句）は選択肢に入っていないので( 24 )を
含むセンテンスのits survivalが主語。主語its survivalは、（ 24 ）の
４つの選択肢に共通する主語となる。そのうち正解選択肢の主語もits survival
を含める正解選択肢の言い換えが、同段落の後ろ4センテンスの
いずれか1センテンスとなり、言い換えが入っているため照らし合わせる必要なし。
つまり【ステップ５．】はあくまでも間違い選択肢を削るために、
選択肢の名詞（句）や動詞と絞り込んだセンテンスと照らし合せて削るが基本原則。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２４）の選択肢１の動詞の後ろの名詞（句）ではないが、主語の補語の関係の
uncertainを、絞り込んだ2センテンスと照らし合せる。
絞り込んだ2センテンスにないため、不正解。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２４）の選択肢２の主語の名詞（句）は選択肢に入っていないので( 24 )を
含むセンテンスのits survivalが主語。主語its survivalは、（ 24 ）の
４つの選択肢に共通する主語となる。そのうち正解選択肢の主語もits survival
を含める正解選択肢の言い換えが、同段落の後ろ4センテンスの
いずれか1センテンスとなり、言い換えが入っているため照らし合わせる必要なし。
つまり【ステップ５．】はあくまでも間違い選択肢を削るために、
選択肢の名詞（句）や動詞と絞り込んだセンテンスと照らし合せて削るが基本原則。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２４）の選択肢２の動詞createsの後ろの名詞（句）even deeper mysteryの
名詞mystery(puzzle, unknown)を、絞り込んだ2センテンスに含まれているかどうか
照らし合わせ、見当たらないので不正解。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２４）の選択肢２の主語の名詞（句）は選択肢に入っていないので( 24 )を
含むセンテンスのits survivalが主語。主語its survivalは、（ 24 ）の
４つの選択肢に共通する主語となる。そのうち正解選択肢の主語もits survival
を含める正解選択肢の言い換えが、同段落の後ろ4センテンスの
いずれか1センテンスとなり、言い換えが入っているため照らし合わせる必要なし。
つまり【ステップ５．】はあくまでも間違い選択肢を削るために、
選択肢の名詞（句）や動詞と絞り込んだセンテンスと照らし合せて削るが基本原則。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２４）の選択肢３の動詞causesの後ろの名詞（句）problemsとsome humansを、
絞り込んだ2センテンスに含まれているかどうか
照らし合わせ、problemsが見当たらないので不正解。
ゆえに、設問（２４）は選択肢４が正解。
正解選択肢４の言い換えは、第2段落第3～第4センテンスの2センテンス。
It is speculated that following the megafauna’s extinction, the tree’s seeds were being spread
primarily by Native Americans who prized its wood for making bows. That is, the same humans
that seemed to have been at least partially responsible for the demise of the megafauna it
once relied on had become essential to its reproduction.
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（２５）正解 １ 難易度【中】
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2025年度第2回（2025年10月5日実施）英検1級一次試験読解空所補充問題
The Osage Orange 配点1点×3問=3点 の問題冊子と解答はこちら
https://tr.ee/NwnrqktTfh
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第3段落第1センテンス「時代遅れ評価」(The Osage～modern office .)
第3段落第2センテンス「問題指摘」(Accoding to～( 25 ).)
第3段落第3センテンス「再評価の反論」(However,～be surprising.)
第3段落第4センテンス「再解釈」(While the～orange trees.)
第3段落第5センテンス「短期間性の強調」(For them,～generations ago.)
第3段落第6センテンス「結論」(In evolutionary～millions of years.)
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■第3段落要約
「新たな進化をしていない」と見えるのは当然で、
megafauna絶滅からの1万数千年は、寿命の長い
osage oranngeにとって進化的にはごく短い期間にすぎず、
種子散布の仕組みを変えるには数百万年単位の時間が必要である。
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■『7分読解空所補充 栗坂式二刀流方程式』ステップ
━━━━━━━━━━
【ステップ１．】タイトルを読む。
【ステップ２．】【作業】各センテンスのピリオドで終わる境目に／を引く。
【ステップ３．】【理解】文章を読む。
１．タイトル（議題）の説明を最初の3センテンスで見つける【精読】。
２．タイトル（議題）について、
各段落の登場人物（人）は何を【主張】したいのか見つける。【精読】。
３．【展開】は、【対立】か【一長一短】のどちらかで【推測】。
４．逆接接続詞but, howeverは前文に対して何が逆なのか把握。【精読】。
【ステップ４．】（ ）の後ろセンテンス数カウント。
【ステップ５．】１つの選択肢を基準に（ ）の後ろ１センテンスずつに
選択肢の言い換えがあるかどうか照らし合わせる。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
手順３. 各選択肢の動詞と絞り込んだセンテンスの動詞と照らし合せる。
【ステップ６．】選択肢2つ削れ→残り1つ削れ。
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【ステップ１．】タイトルを読む。
【ステップ２．】【作業】各センテンスのピリオドで終わる境目に／を引く。
【ステップ３．】【理解】文章を読む。
１．タイトル（議題）の説明を最初の3センテンスで見つける【精読】。
２．タイトル（議題）について、
各段落の登場人物（人）は何を【主張】したいのか見つける。【精読】。
３．【展開】は、【対立】か【一長一短】のどちらかで【推測】。
４．逆接接続詞but, howeverは前文に対して何が逆なのか把握。【精読】。
■設問（２４）を解く際、上記の【ステップ１．】～【ステップ２．】は既に
設問（２３）で終えているので、スキップする。
【ステップ３．】は通常【理解】しながら解くが基本だが、
解くスピード最優先して【ステップ３．】をスキップする！
【ステップ４．】（ ）の後ろセンテンス数カウント。
第3段落の( 25 )の後ろに
【2センテンス以上あれば、正解選択肢の言い換え1センテンスあり。】
同段落の( 25 )の後ろに4センテンスあるため、
絞り込んだ正解選択肢候補の対象となる。
【ステップ５．】１つの選択肢を基準に（ ）の後ろ１センテンスずつに
選択肢の言い換えがあるかどうか照らし合わせる。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
手順２．各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
手順３. 各選択肢の動詞と絞り込んだセンテンスの動詞と照らし合せる。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２５）の選択肢１の主語の名詞（句）は選択肢に入っていないので( 25 )を
含むセンテンスのthe treesが主語。主語the treesは、（ 25 ）の
４つの選択肢に共通する主語となる。そのうち正解選択肢の主語もthe trees
を含める正解選択肢の言い換えが、同段落の後ろ4センテンスの
いずれか1センテンスとなり、言い換えが入っているため照らし合わせる必要なし。
つまり【ステップ５．】はあくまでも間違い選択肢を削るために、
選択肢の名詞（句）や動詞と絞り込んだセンテンスと照らし合せて削るが基本原則。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２５）の選択肢１の動詞failed to makeの後ろの名詞（句）
new adaptations(new adjustments, new changes)を
絞り込んだ4センテンスと照らし合せる。第3段落第6センテンス(in evolutionary terms,
～millions of years.)のdevelopment of a diffferent mechanismの
言い換えに近いので、正解候補となりスキップする。
スキップする理由は、間違い選択肢の方が小中高レベルの作り方のため
速く削れます！
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２５）の選択肢２の主語の名詞（句）は選択肢に入っていないので( 25 )を
含むセンテンスのthe treesが主語。主語the treesは、（ 25 ）の
４つの選択肢に共通する主語となる。そのうち正解選択肢の主語もthe trees
を含める正解選択肢の言い換えが、同段落の後ろ4センテンスの
いずれか1センテンスとなり、言い換えが入っているため照らし合わせる必要なし。
つまり【ステップ５．】はあくまでも間違い選択肢を削るために、
選択肢の名詞（句）や動詞と絞り込んだセンテンスと照らし合せて削るが基本原則。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２４）の選択肢２の動詞increasedの後ろの名詞（句）がないので、
手順３. 各選択肢の動詞と絞り込んだセンテンスの動詞と照らし合せる。
に従って、increase(rise, boost)を絞り込んだ4センテンスと照らし合せる。
increaseが含まれていないので、不正解。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２５）の選択肢３の主語の名詞（句）は選択肢に入っていないので( 25 )を
含むセンテンスのthe treesが主語。主語the treesは、（ 25 ）の
４つの選択肢に共通する主語となる。そのうち正解選択肢の主語もthe trees
を含める正解選択肢の言い換えが、同段落の後ろ4センテンスの
いずれか1センテンスとなり、言い換えが入っているため照らし合わせる必要なし。
つまり【ステップ５．】はあくまでも間違い選択肢を削るために、
選択肢の名詞（句）や動詞と絞り込んだセンテンスと照らし合せて削るが基本原則。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２４）の選択肢３の動詞changedの後ろの名詞（句）their ecosystemの
ecosystem（nature)を、絞り込んだ4センテンスと照らし合せる。
含まれていないので、不正解。
手順1． 各選択肢の主語の名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２５）の選択肢３の主語の名詞（句）は選択肢に入っていないので( 25 )を
含むセンテンスのthe treesが主語。主語the treesは、（ 25 ）の
４つの選択肢に共通する主語となる。そのうち正解選択肢の主語もthe trees
を含める正解選択肢の言い換えが、同段落の後ろ4センテンスの
いずれか1センテンスとなり、言い換えが入っているため照らし合わせる必要なし。
つまり【ステップ５．】はあくまでも間違い選択肢を削るために、
選択肢の名詞（句）や動詞と絞り込んだセンテンスと照らし合せて削るが基本原則。
手順２． 各選択肢の動詞の後ろの名詞（句）と、絞り込んだセンテンスを照らし合せる。
設問（２４）の選択肢４の動詞returnedの後ろの名詞（句）an old behaviorを
絞り込んだ4センテンスと照らし合せる。
含まれていないので、不正解。
ゆえに、設問（２４）は選択肢１が正解。
正解選択肢１の言い換えは、第3段落第6センテンス。
In evolutionary terms, this is a mere blink of an eye, and the development of a
different mechanism for dispersing its seeds could require millions of years.
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